| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一章 导论 | 第11-19页 |
| ·研究的缘起 | 第11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第15-16页 |
| ·概念界定及理论依据 | 第16-18页 |
| ·概念界定 | 第16-17页 |
| ·理论依据 | 第17-18页 |
| ·研究思路和方法 | 第18-19页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| 第二章 失地农民职业技能培训的现状及影响因素 | 第19-30页 |
| ·失地农民职业技能培训的现状分析 | 第19-24页 |
| ·培训意愿及培训参与度 | 第19-20页 |
| ·培训模式 | 第20-21页 |
| ·培训内容 | 第21-23页 |
| ·授课方式 | 第23页 |
| ·培训效果 | 第23-24页 |
| ·失地农民职业技能培训的影响因素分析 | 第24-30页 |
| ·经济发展因素 | 第25页 |
| ·社会制度因素 | 第25-27页 |
| ·培训体制因素 | 第27-28页 |
| ·失地农民自身因素 | 第28-30页 |
| 第三章 城乡一体化背景下失地农民职业技能培训的内容与措施 | 第30-40页 |
| ·城乡一体化对失地农民职业技能培训的意义 | 第30-31页 |
| ·城乡一体化对失地农民职业技能培训提供的新机遇 | 第30-31页 |
| ·城乡一体化对失地农民职业技能培训提出的新要求 | 第31页 |
| ·失地农民职业技能培训的主要内容 | 第31-35页 |
| ·失地农民专业技能培训 | 第32-34页 |
| ·失地农民基本技能培训 | 第34-35页 |
| ·失地农民职业技能培训的措施——分类培训 | 第35-40页 |
| ·开展分类培训的必要性 | 第35-36页 |
| ·开展分类培训的可行性 | 第36-37页 |
| ·开展分类培训的具体做法 | 第37-40页 |
| 第四章 对策建议 | 第40-45页 |
| ·建立体制完善功能健全的失地农民职业技能培训体系 | 第40-42页 |
| ·建立失地农民职业技能培训专项基金 | 第40页 |
| ·整合培训资源，加强师资队伍建设 | 第40页 |
| ·建立培训内容改革管理机制 | 第40-41页 |
| ·建立失地农民职业资格证书制度 | 第41-42页 |
| ·完善就业服务制度 | 第42页 |
| ·建立培训效果评价机制 | 第42页 |
| ·建立失地农民职业技能培训外部支持体系 | 第42-45页 |
| ·强化政府在失地农民职业技能培训工作中的责任 | 第42-43页 |
| ·加强失地农民职业技能培训立法 | 第43页 |
| ·建立失地农民职业技能培训宣传机制 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 作者简介 | 第52页 |