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基于胜任力模型的高校教师信息化管理研究

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
第一章 引言第7-19页
   ·研究背景及文献综述第7-17页
     ·胜任力研究现状第7-14页
     ·教育领域研究现状第14-17页
   ·研究问题与意义第17-19页
     ·问题的提出第17-18页
     ·研究的价值及意义第18-19页
第二章 研究设计第19-25页
   ·概念界定第19页
   ·研究目标第19页
   ·研究假设第19页
   ·研究步骤第19-20页
   ·取样策略第20页
   ·研究方法第20-25页
     ·通用职位胜任特征问卷调查第20-21页
     ·Delphi法第21-22页
     ·AHP法第22-25页
第三章 高校教师胜任力模型的构建第25-35页
   ·问卷调查的定性分析第25页
   ·建立高校学科带头人胜任力指标体系实例第25-28页
   ·高校学科带头人胜任力模型第28页
   ·问卷的信度和效度分析第28-33页
     ·问卷的结构设计第29页
     ·问卷的信度分析第29-32页
     ·问卷的效度分析第32-33页
   ·高校学科带头人胜任力模型的验证第33-35页
第四章 高校教师胜任力指标权重体系的建立第35-42页
   ·建立高校教师胜任力指标权重体系的原则第35-36页
   ·高校学科带头人胜任力指标的权重设置第36-39页
   ·高校学科带头人胜任力指标权重体系第39-40页
   ·基于胜任力的价值测评体系第40-42页
第五章 系统设计与开发第42-64页
   ·系统架构与功能设计第42-45页
     ·系统基本架构第42-44页
     ·系统功能第44-45页
   ·数据库的设计与实现第45-53页
     ·数据库建模第45-48页
     ·数据库开发平台第48-50页
     ·数据库实现第50-53页
   ·系统的实现第53-61页
     ·开发环境第53-57页
     ·JSP与数据库连接第57-61页
   ·系统运行第61-64页
第六章 总结第64-65页
参考文献第65-68页
附录第68-76页
致谢第76页

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