8～14岁斜视儿童手术前后心理健康状况的调查研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-10页 |
| 第1章 文献综述 | 第10-17页 |
| ·斜视的相关研究 | 第10-12页 |
| ·斜视的概念 | 第10页 |
| ·斜视的分类 | 第10页 |
| ·斜视的发病情况 | 第10页 |
| ·斜视的危害 | 第10-11页 |
| ·斜视治疗的目的 | 第11页 |
| ·对斜视的认识误区 | 第11-12页 |
| ·关于斜视对心理影响的研究综述 | 第12-15页 |
| ·Duke-Elderd的相关研究 | 第12页 |
| ·Satterfield的相关研究 | 第12-13页 |
| ·Bernfeld的相关研究 | 第13页 |
| ·斜视对儿童心理的影响 | 第13页 |
| ·斜视对青少年的影响 | 第13-14页 |
| ·斜视对成人的影响 | 第14页 |
| ·斜视对儿童父母的影响 | 第14-15页 |
| ·斜视手术对心理的影响 | 第15-17页 |
| ·斜视矫正手术对儿童心理的影响 | 第15页 |
| ·斜视矫正手术对青少年的影响 | 第15-16页 |
| ·斜视矫正手术对成人的影响 | 第16-17页 |
| 第2章 问题提出与研究设计 | 第17-21页 |
| ·问题提出 | 第17页 |
| ·研究假设 | 第17-18页 |
| ·研究设计 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究工具 | 第18-20页 |
| ·研究程序 | 第20页 |
| ·统计工具 | 第20-21页 |
| 第3章 关于手术前后斜视对儿童心理影响的研究 | 第21-32页 |
| ·施测过程 | 第21-23页 |
| ·统计工具 | 第23页 |
| ·研究结果 | 第23-27页 |
| ·手术前斜视儿童的心理状况 | 第23-26页 |
| ·斜视手术对斜视儿童心理状况的影响 | 第26-27页 |
| ·讨论 | 第27-30页 |
| ·手术前斜视对儿童心理影响的分析 | 第27-30页 |
| ·手术前后斜视儿童心理状况差异的分析 | 第30页 |
| ·结论 | 第30-32页 |
| 第4章 父母教养方式对斜视儿童心理影响 | 第32-37页 |
| ·访谈对象与方法 | 第32-34页 |
| ·访谈对象 | 第32-34页 |
| ·访谈方法 | 第34页 |
| ·对访谈资料结果的分析 | 第34-37页 |
| 第5章 综合讨论 | 第37-39页 |
| ·关于手术前斜视对儿童心理影响的再讨论 | 第37-38页 |
| ·斜视儿童矫正手术后情况的再分析 | 第38页 |
| ·总结论 | 第38-39页 |
| 第6章 再思考和研究展望 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
