美国CCTI计划研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| (一) 选题缘由 | 第7-9页 |
| (二) 相关概念 | 第9-10页 |
| (三) 文献综述 | 第10-12页 |
| (四) 研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 一、美国CCTI计划的社会背景 | 第14-21页 |
| (一) 国际背景 | 第14-16页 |
| (二) 国内背景 | 第16-21页 |
| 二、美国CCTI计划的目标和任务 | 第21-27页 |
| (一) 美国CCTI计划的目标 | 第21-23页 |
| (二) 美国CCTI计划的任务 | 第23-27页 |
| 三、美国CCTI计划的实施 | 第27-41页 |
| (一) CCTI计划的实施概况 | 第27-34页 |
| (二) CCTI计划实施的主要策略 | 第34-37页 |
| (三) CCTI计划实施的经验与问题分析 | 第37-41页 |
| 四、美国CCTI计划的保障体制 | 第41-47页 |
| (一) 法律保障 | 第41-44页 |
| (二) 社会保障 | 第44-47页 |
| 五、美国CCTI计划的两种典型模式 | 第47-54页 |
| (一) 独立学院模式 | 第47-50页 |
| (二) 协同合作模式 | 第50-54页 |
| 六、美国CCTI计划对我国职业教育的启示 | 第54-58页 |
| (一) 我国职业教育现状 | 第54-55页 |
| (二) CCTI计划对我国职业教育的启示 | 第55-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录: 英文缩写对照表 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63页 |
