基于B/S模式的教师信息系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| ·引言 | 第10页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-11页 |
| ·管理信息系统 | 第11-15页 |
| ·管理信息系统的定义 | 第11-12页 |
| ·管理信息系统的发展 | 第12页 |
| ·学校管理信息系统的现状 | 第12-15页 |
| ·系统开发目标及内容 | 第15-16页 |
| ·本文所做的工作和取得的成果 | 第16-17页 |
| 第二章 相关技术基础 | 第17-38页 |
| ·开发模式 | 第17-25页 |
| ·C/S 模式 | 第17-19页 |
| ·B/S 模式 | 第19-22页 |
| ·B/S 模式与C/S 模式比较 | 第22-24页 |
| ·C/S 与 B/S 混合模式及其优点 | 第24-25页 |
| ·开发方法 | 第25-28页 |
| ·生命周期软件开发方法 | 第25-26页 |
| ·原型软件开发方法 | 第26页 |
| ·面向对象的软件开发方法 | 第26-27页 |
| ·其他方法 | 第27-28页 |
| ·开发技术 | 第28-35页 |
| ·ASP 技术 | 第28-31页 |
| ·SQL 存储过程应用 | 第31-33页 |
| ·UML 技术 | 第33-35页 |
| ·开发原则 | 第35-38页 |
| ·系统开发原则 | 第35-36页 |
| ·系统设计原则 | 第36-38页 |
| 第三章 教师信息系统需求分析 | 第38-43页 |
| ·用户角色需求 | 第39-40页 |
| ·系统功能需求 | 第40-41页 |
| ·系统环境需求 | 第41-43页 |
| ·校园网目前配置 | 第41-42页 |
| ·系统软件环境需求 | 第42-43页 |
| 第四章 教师信息系统设计 | 第43-64页 |
| ·系统网络架构设计 | 第43-44页 |
| ·系统功能模块设计 | 第44-47页 |
| ·系统模块框图 | 第44-45页 |
| ·系统架构框图说明 | 第45-46页 |
| ·子模块功能设计 | 第46-47页 |
| ·利用UML 建模语言分析设计 | 第47-52页 |
| ·定义对象类 | 第48-50页 |
| ·定义用户接口 | 第50页 |
| ·定义联系 | 第50-52页 |
| ·数据库设计 | 第52-64页 |
| ·影响数据库设计的因素 | 第53-54页 |
| ·数据库设计的步骤 | 第54-56页 |
| ·数据库的逻辑设计E-R 图 | 第56-59页 |
| ·数据库表的设计 | 第59-64页 |
| 第五章 教师信息系统实现 | 第64-87页 |
| ·系统设计环境设置 | 第64-69页 |
| ·ASP 环境创建 | 第64-66页 |
| ·ASP 与数据库的连接 | 第66-67页 |
| ·开发软件的选择和设置 | 第67-69页 |
| ·用户登录的实现 | 第69-74页 |
| ·用户登录的设置 | 第69-70页 |
| ·用户登录的实现 | 第70-74页 |
| ·权限控制子系统实现 | 第74-81页 |
| ·结构设置 | 第74-76页 |
| ·权限控制子系统的实现 | 第76-77页 |
| ·权限控制的代码 | 第77-79页 |
| ·系统日志的实现 | 第79-81页 |
| ·基础数据管理子系统实现 | 第81-87页 |
| ·功能结构 | 第81-82页 |
| ·功能的实现 | 第82-87页 |
| 第六章 教师信息系统测试 | 第87-93页 |
| ·系统测试环境 | 第87页 |
| ·系统登录环节的测试 | 第87-91页 |
| ·基本数据管理子系统的测试 | 第91-93页 |
| 第七章 总结与展望 | 第93-95页 |
| ·总结 | 第93-94页 |
| ·展望 | 第94-95页 |
| 参考文献 | 第95-97页 |
| 致谢 | 第97-98页 |
