环境心理学中噪声的研究及其心境量表的修订
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-8页 |
| 2 环境心理学中噪声的研究 | 第8-15页 |
| ·噪声的定义 | 第8-9页 |
| ·噪声的分类 | 第9页 |
| ·噪声对人的影响 | 第9-15页 |
| ·噪声对人的听力影响 | 第9-10页 |
| ·噪声对听力以外的其他生理机能的影响 | 第10页 |
| ·噪音对人的心理影响 | 第10-15页 |
| ·噪声与烦扰 | 第10-12页 |
| ·噪声与习得性无助 | 第12-13页 |
| ·噪声与认知障碍 | 第13-15页 |
| ·噪声与注意 | 第13-14页 |
| ·噪声与语言 | 第14页 |
| ·噪声与记忆 | 第14-15页 |
| 3 结合噪声与学校教学环境的研究 | 第15-20页 |
| ·学校环境中噪声源的划分 | 第15-16页 |
| ·外部噪声源 | 第15页 |
| ·内部噪声源 | 第15-16页 |
| ·有关不同噪声源的研究 | 第16-17页 |
| ·有关外部躁声源的研究 | 第16-17页 |
| ·有关内部噪声源的研究 | 第17页 |
| ·学校环境中噪声在不同方面的影响及有关测量 | 第17-20页 |
| ·学校环境中噪声与语言能力及学校表现 | 第17-18页 |
| ·学校环境中噪声与烦扰 | 第18页 |
| ·与学校表现相关的心境的测量 | 第18-20页 |
| 4 应用于教室环境的自我报告的心境量表的修订 | 第20-25页 |
| ·目的意义 | 第20-21页 |
| ·对象和方法 | 第21-22页 |
| ·对象 | 第21页 |
| ·方法 | 第21-22页 |
| ·研究结果 | 第22-25页 |
| ·探索性因素分析 | 第22-23页 |
| ·项目分析和信、效度检验 | 第23-25页 |
| ·各项目与分量表的相关系数 | 第23-24页 |
| ·信度检验 | 第24页 |
| ·效标效度 | 第24-25页 |
| 5 结论和展望 | 第25-29页 |
| ·环境心理学关于噪声的研究展望 | 第25-26页 |
| ·国内环境心理学关于噪声的研究和展望 | 第26页 |
| ·自我报告的心境量表修订的结论和展望 | 第26-29页 |
| 参考文献 | 第29-35页 |
| 附录 | 第35-37页 |
| 个人简介 | 第37-39页 |
| 导师简介 | 第39-41页 |
| 获得成果目录清单 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
