| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-11页 |
| (一) 研究背景 | 第6-7页 |
| (二) 研究综述与问题提出 | 第7-9页 |
| (三) 选题的意义与研究思路 | 第9页 |
| (四) 概念的界定 | 第9-11页 |
| 一、我的生活舞台 | 第11-13页 |
| (一) 北方小乡村 | 第11页 |
| (二) 乡土学校 | 第11-13页 |
| 二、心灵的触动:家庭生活故事 | 第13-27页 |
| (一) 家人故事中的道德意蕴 | 第13-18页 |
| (二) 我的家庭故事 | 第18-27页 |
| 三、自我的觉醒:学校生活里的故事 | 第27-43页 |
| (一) 小学老师讲的故事 | 第27-28页 |
| (二) 我在学校中的成长故事 | 第28-43页 |
| 四、反思与讨论 | 第43-51页 |
| (一) 道德叙事的作用优势 | 第43-47页 |
| (二) 家庭和学校道德叙事的反思 | 第47-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59-61页 |
| 在学期间所发表的文章 | 第61页 |