| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第6-9页 |
| (一) 问题的提出 | 第6-7页 |
| (二) 研究综述 | 第7-8页 |
| (三) 研究意义 | 第8页 |
| (四) 研究思路与研究方法 | 第8-9页 |
| 一、《条例》概述 | 第9-10页 |
| (一) 立法背景 | 第9-10页 |
| (二) 《条例》结构以及主要内容 | 第10页 |
| 二、法律实效评价体系的构建 | 第10-14页 |
| (一) 法律实效概念界定 | 第10-11页 |
| (二) 评价体系构建的理论基础 | 第11-12页 |
| (三) 具体评价内容的探讨 | 第12-14页 |
| 三、对《条例》法律实效的调查 | 第14-25页 |
| (一) 立法目的实现情况 | 第14-15页 |
| (二) 权利与义务的行使情况 | 第15-24页 |
| (三) 法律责任的承担情况 | 第24-25页 |
| (四) 救济的实施情况 | 第25页 |
| 四、对《条例》法律实效的评价 | 第25-29页 |
| (一) 《条例》取得的实效分析 | 第25-26页 |
| (二) 《条例》存在的问题及其原因分析 | 第26-29页 |
| 五、思考与建议 | 第29-33页 |
| (一) 修订《条例》法律文本，调整文本结构和完善文本内容 | 第29-30页 |
| (二) 加大执法的力度，落实法律责任和法律救济制度 | 第30-31页 |
| (三) 加大《条例》的宣传力度，营造发展民族教育的大环境 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录一 云南省西双版纳傣族自治州民族教育条例 | 第36-43页 |
| 附录二 《条例》法律实效评价体系 | 第43-45页 |
| 附录三 访谈提纲 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |
