核工程与核技术专业人才培养机制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究的意义 | 第7-9页 |
| ·国内外研究现状 | 第9-12页 |
| ·本选题研究的内容和方法 | 第12-14页 |
| 2 核工程与核技术专业人才培养的现状分析 | 第14-23页 |
| ·关于核工程与核技术专业教育发展状况及趋势 | 第14-15页 |
| ·核工程与核技术专业人才与核电行业的关系 | 第15-17页 |
| ·我国核工程与核技术专业人才培养出现的问题 | 第17-23页 |
| 3 核工程与核技术专业人才培养体系 | 第23-44页 |
| ·核工程与核技术专业本科人才培养的目标与规格 | 第23-27页 |
| ·核工程与核技术专业人才培养保障条件 | 第27-35页 |
| ·核工程与核技术专业课程体系 | 第35-41页 |
| ·核工程与核技术专业人才培养模式 | 第41-44页 |
| 4 核工程与核技术专业人才培养质量保障机制 | 第44-51页 |
| ·人才培养质量保障机制相关概念 | 第44-46页 |
| ·人才培养质量监控体系的构建 | 第46-48页 |
| ·人才培养质量评估体系 | 第48-51页 |
| 5 核工程与核技术专业人才培养政策 | 第51-60页 |
| ·政府、核能行业与学校的角色定位 | 第51-56页 |
| ·核工程与核技术专业人才培养政策分析 | 第56-60页 |
| 结束语 | 第60-61页 |
| 注释 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 攻读学位期间发表的论文目录及科研项目 | 第66页 |