| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
| ·The Problem | 第11-13页 |
| ·The Importance of Oral English | 第11-12页 |
| ·The Problems of Spoken English of College Students in China | 第12-13页 |
| ·Research Question and Objective | 第13页 |
| ·Types of Research and Hypotheses | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-40页 |
| ·Theoretical Framework of TBA | 第15-22页 |
| ·Introduction | 第15页 |
| ·Language Acquisition | 第15-16页 |
| ·Hypothesis of Language Acquisition | 第16-20页 |
| ·Basic Theories | 第20-21页 |
| ·Cognitive Approach to Language Learning | 第21-22页 |
| ·Related Literature | 第22-40页 |
| ·Definition of Speaking | 第22-24页 |
| ·Development of Teaching Methods and Speaking | 第24-26页 |
| ·Communicative Competence | 第26-31页 |
| ·Definition of Task | 第31-32页 |
| ·Models of TBA | 第32-33页 |
| ·Principles and Characteristics of TBA | 第33-34页 |
| ·Teachers ’Role in TBA | 第34-35页 |
| ·Learners ’Role in TBA | 第35-36页 |
| ·Typical Types of Activities in TBA | 第36-40页 |
| Chapter 3 Methodology and Research Design | 第40-44页 |
| ·Introduction | 第40页 |
| ·Theories of Questionnaire | 第40-41页 |
| ·Design of the Research | 第41-44页 |
| ·Hypotheses | 第41页 |
| ·Participants | 第41-42页 |
| ·Procedure | 第42页 |
| ·Statistical Instrument | 第42-44页 |
| Chapter 4 Results | 第44-54页 |
| ·Introduction | 第44页 |
| ·Description of the Results | 第44-48页 |
| ·Results of the Questionnaire for Teachers | 第44-47页 |
| ·Results of the Oral Tests | 第47-48页 |
| ·Analysis of the Questionnaire for the Teachers | 第48-51页 |
| ·Analysis of Oral Tests | 第51页 |
| ·Analysis of the Pre and Post Questionnaires for Students | 第51-54页 |
| Chapter 5 Discussion | 第54-61页 |
| ·Introduction | 第54页 |
| ·The Benefits of TBA Bring to Oral Teaching in the Intensive English Cla | 第54-57页 |
| ·The Problems of the Application of TBA in the Intensive English Class and Suggestions | 第57-59页 |
| ·Courses Design | 第57-58页 |
| ·Assessment of Oral English | 第58页 |
| ·Use of the Mother Tongue | 第58-59页 |
| ·The Diversity Among the Learners | 第59页 |
| ·The Suitable Tasks in Teaching Speaking in the Intensive Class | 第59-61页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第61-63页 |
| ·Summary | 第61页 |
| ·Validity and Reliability | 第61-62页 |
| ·Limitations of the Present Study and Further Research | 第62-63页 |
| Appendix | 第63-78页 |
| References | 第78-83页 |
| Published Paper | 第83-84页 |
| Acknowledgements | 第84页 |
