中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-7页 |
第一章 绪论 | 第7-17页 |
·概述 | 第7-11页 |
·国内外研究动态 | 第11-14页 |
·课题研究的目标 | 第14-17页 |
第二章 相关理论基础 | 第17-23页 |
·基更的教与学再度综合理论 | 第17-18页 |
·安德森的六种交互作用理论 | 第18-20页 |
·建构主义学习理论 | 第20-23页 |
第三章 实现物理网络教学交互的基本要求 | 第23-36页 |
·教学设施要求 | 第23-27页 |
·对使用者的要求 | 第27-36页 |
第四章 物理网络教学交互学习环境的构建 | 第36-59页 |
·网络教学中的交互类型 | 第36-45页 |
·网络教学交互的手段 | 第45-56页 |
·物理网络交互教学方案 | 第56-59页 |
第五章 物理网络教学交互实践 | 第59-87页 |
·讲授学习模式下的交互 | 第59-65页 |
·辅导学习模式下的交互 | 第65-70页 |
·讨论学习模式下的交互 | 第70-74页 |
·探索学习模式下的交互 | 第74-82页 |
·协作学习模式下的交互 | 第82-87页 |
第六章 结论与展望 | 第87-89页 |
·结论 | 第87页 |
·展望 | 第87-89页 |
参考文献 | 第89-91页 |
硕士学习期间已发表论文 | 第91-92页 |
致谢 | 第92-93页 |