| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-38页 |
| ·研究背景 | 第12-29页 |
| ·西部地区经济发展现状 | 第13-18页 |
| ·西部社会发展水平 | 第18-21页 |
| ·西部地区人口社会、经济分布特征 | 第21-26页 |
| ·人力资源开发的国际经验及其对我们的启示 | 第26-29页 |
| ·研究的目的和意义 | 第29-35页 |
| ·专业化人力资本积累是经济增长的真正源泉 | 第30-31页 |
| ·大力开发人力资源是避免“增长陷阱”的惟一途径 | 第31-32页 |
| ·人力资源开发促进经济增长的微观机制 | 第32-33页 |
| ·人力资本投资是劳动者个体福利提高的保证 | 第33-35页 |
| ·研究的思路和方法 | 第35页 |
| ·本研究的创新之处 | 第35-36页 |
| ·本章小结 | 第36-38页 |
| 第二章 人力资源开发战略相关理论分析 | 第38-64页 |
| ·人力资源开发的范围对象 | 第38-45页 |
| ·人力资本和人力资源 | 第38-40页 |
| ·人力资源需求的性质与特征 | 第40-44页 |
| ·人力资源开发的范围对象 | 第44-45页 |
| ·人力资源开发理论的演变 | 第45-56页 |
| ·古典经济学与人力资源理论 | 第45-46页 |
| ·马克思主义的劳动价值论 | 第46-48页 |
| ·当代人力资本理论 | 第48-53页 |
| ·知识经济时代的人力资本理论 | 第53-55页 |
| ·我国人力资源开发的思想 | 第55-56页 |
| ·人力资源开发系统 | 第56-61页 |
| ·理论研究缺陷 | 第56-57页 |
| ·人力资源开发系统 | 第57-60页 |
| ·人力资源开发中政府的公共职能 | 第60-61页 |
| ·本章小结 | 第61-64页 |
| 第三章 西部人力资源需求分析 | 第64-88页 |
| ·宏观人力资源需求分析 | 第64-73页 |
| ·我国人力资源需求的趋势 | 第64-67页 |
| ·西部人力资源宏观需求因素分析 | 第67-71页 |
| ·工资与人力资源需求 | 第71-72页 |
| ·微观人力资源需求的边际倾向 | 第72-73页 |
| ·西部人力资源开发的重点分析 | 第73-86页 |
| ·西部地区人力资源状况 | 第73-80页 |
| ·西部人力资源开发对职成教育的需求 | 第80-82页 |
| ·西部人力资源开发对职成教育的需求 | 第82-86页 |
| ·本章小结 | 第86-88页 |
| 第四章 西部人力资源开发能力分析 | 第88-110页 |
| ·西部人力资源开发的基础 | 第88-97页 |
| ·西部人力资源能力系数及知识发展水平比较 | 第88-89页 |
| ·居民收入支持能力 | 第89-91页 |
| ·工业化、城市化与就业能力 | 第91-92页 |
| ·西部地区人口的受教育程度 | 第92-95页 |
| ·西部教育财政资金支持能力 | 第95-97页 |
| ·西部地区职成教育开发人力资源的能力分析 | 第97-109页 |
| ·西部地区职业教育发展水平聚类分析 | 第97-99页 |
| ·高中阶段教育开发能力 | 第99-103页 |
| ·普通高等教育的开发能力 | 第103-105页 |
| ·成人教育发展情况 | 第105-106页 |
| ·农村劳动力转移现状与特征 | 第106-107页 |
| ·医疗卫生资源条件和人口健康素质 | 第107-109页 |
| ·本章小结 | 第109-110页 |
| 第五章 西部人力资源开发战略的SWOT分析 | 第110-126页 |
| ·战略管理与SWOT分析的基本理论 | 第110-115页 |
| ·战略管理的基本理论 | 第110-114页 |
| ·西部人力资源开发战略的SWOT分析框架 | 第114-115页 |
| ·潜在劣势及现实威胁之一:西部人力资源开发体系处于初级阶段 | 第115-116页 |
| ·人力资源开发基础能力薄弱，开发体系不完善 | 第115页 |
| ·尚未形成良性互动机制 | 第115-116页 |
| ·人力资源开发教育结构失衡 | 第116页 |
| ·潜在劣势及现实威胁之二:经济社会发展要求与劳动者素质不相适应的矛盾 | 第116-120页 |
| ·经济发展对人力资源的需求高与人口受教育程度低的矛盾 | 第116-117页 |
| ·农村剩余劳动力转移与劳动力文化素质低的矛盾 | 第117-119页 |
| ·就业人口多与就业岗位少的矛盾 | 第119-120页 |
| ·潜在劣势及现实威胁之三:职业教育培训机构存在的问题 | 第120-124页 |
| ·职业教育办学成本高与经费投入明显不足的矛盾 | 第120-121页 |
| ·普通高中快速发展与职业教育发展缓慢的矛盾 | 第121-123页 |
| ·职业学校规模偏小与职业教育急需提高效益的矛盾 | 第123页 |
| ·职业教育发展与西部工业化、城市化程度低的矛盾 | 第123-124页 |
| ·本章小结 | 第124-126页 |
| 第六章 西部职业与成人教育发展的战略选择 | 第126-138页 |
| ·西部职业与成人教育发展战略的基本思路 | 第126-134页 |
| ·西部职业与成人教育发展战略的性质分析 | 第126页 |
| ·西部职业与成人教育发展战略的愿景与使命 | 第126-127页 |
| ·西部职成教育发展的目标 | 第127-132页 |
| ·推动西部职成教的战略举措 | 第132-134页 |
| ·关于编制区域职业教育发展指数的设想 | 第134-136页 |
| ·区域职业教育发展指数及功能 | 第134-135页 |
| ·区域职业教育发展指数的构成 | 第135页 |
| ·机构、数据采集与管理 | 第135-136页 |
| ·本章小结 | 第136-138页 |
| 第七章 西部人力资源开发的“一网两工程”模式—陕西宝鸡职业教育发展战略案例分析 | 第138-166页 |
| ·陕西宝鸡职业教育与成人教育发展回顾 | 第138-147页 |
| ·宝鸡职成教改革发展历程 | 第138-139页 |
| ·宝鸡职业教育现状 | 第139-145页 |
| ·宝鸡成人技术教育与培训现状 | 第145-146页 |
| ·简要小结 | 第146-147页 |
| ·职业教育与成人教育需求分析 | 第147-155页 |
| ·工业 | 第147-149页 |
| ·农业 | 第149-152页 |
| ·服务业 | 第152-155页 |
| ·宝鸡职成教育发展的战略选择 | 第155-159页 |
| ·宝鸡经济社会发展战略 | 第155-156页 |
| ·宝鸡职成教的战略性改革 | 第156-158页 |
| ·宝鸡职教发展战略分析 | 第158-159页 |
| ·宝鸡职成教育发展的机制创新 | 第159-163页 |
| ·宝鸡职教发展的市场机制 | 第160-161页 |
| ·宝鸡职成教发展机制分析 | 第161-162页 |
| ·构建职教经营型模式 | 第162-163页 |
| ·关于西部职教发展对策的思考 | 第163-165页 |
| ·宝鸡属于西部经济欠发达地区的一个城市 | 第163页 |
| ·宝鸡坚持科学发展观，以人为本，推动宝鸡经济社会全面、协调、可持续发展 | 第163-164页 |
| ·宝鸡经济社会出现了根本性的“转型”变化 | 第164-165页 |
| ·本章小结 | 第165-166页 |
| 本文研究结论 | 第166-168页 |
| 参考文献 | 第168-174页 |
| 在学期间发表论文和参加科研情况 | 第174-176页 |
| 致谢 | 第176-177页 |
