| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、引言 | 第8-10页 |
| 二、研究方法 | 第10-12页 |
| (一) 问卷调查法 | 第10-11页 |
| (二) 文献资料法 | 第11-12页 |
| 三、普通话使用情况调查分析 | 第12-17页 |
| (一) 学生对普通话的认识比较正确 | 第12-13页 |
| (二) 学生对于自己提高普通话水平的愿望比较迫切 | 第13-14页 |
| (三) 学生使用普通话的意识比较强 | 第14-15页 |
| (四) 统计结果显示学生的普通话水平呈逐年提高的趋势 | 第15页 |
| (五) 城市生源的学生比农村生源的学生过级情况要好 | 第15-16页 |
| (六) 女生的整体过级情况要比男生好 | 第16-17页 |
| 四、规范字使用情况调查分析 | 第17-24页 |
| (一) 校园报纸、刊物中用字规范化情况 | 第17-18页 |
| (二) 校园宣传海报中的用字规范化情况 | 第18-21页 |
| (三) 高校学生用字写字不规范的原因 | 第21-24页 |
| 五、语言应用情况分析 | 第24-32页 |
| (一) 形成了独有的大学生言语社区 | 第24-26页 |
| 1. 言语来源渠道广泛 | 第24页 |
| 2. 新颖别致，带有强烈的青春色彩 | 第24-25页 |
| 3. 幽默风趣，诙谐机智 | 第25页 |
| 4. 使用了较多的修辞手法 | 第25-26页 |
| (二) 大量新词新语的使用 | 第26-32页 |
| 1. 网络用语风行 | 第26页 |
| 2. 大量运用缩略语 | 第26-27页 |
| 3. 外来词运用广泛 | 第27页 |
| 4. 港台话和强势方言挺进势头强劲 | 第27页 |
| 5. 语气词和感叹词大量运用 | 第27页 |
| 6. 代用语层出不穷 | 第27-28页 |
| 7. 负面词占有一定的比例 | 第28-32页 |
| 六、意见和建议 | 第32-40页 |
| (一) 《大学语文》课程需要制度保证 | 第32-33页 |
| (二) 指导学生阅读并引导其多参加校园文学社团活动 | 第33页 |
| (三) 从学生实际需求出发，加强大学生口语能力的培养与训练，以增强大学生的身心素质 | 第33-34页 |
| (四) 加强学生传统文化教育，尤其鼓励学生加强书写能力的培养 | 第34-36页 |
| (五) 对高校行政管理机构的建议 | 第36页 |
| (六) 进一步正确处理好学习外语与巩固母语的关系 | 第36-37页 |
| (七) 提高高校教师的语言文字素质 | 第37-38页 |
| (八) 建设良好的校园用语用字环境 | 第38-40页 |
| 七、结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 后记 | 第42页 |
