| 一.题目来源及意义 | 第1-7页 |
| (一) 题目来源 | 第6页 |
| (二) 研究意义 | 第6-7页 |
| 二.国内外该领域的研究现状 | 第7-12页 |
| (一) 相关词语的界定 | 第7-9页 |
| (二) 国内外的研究综述 | 第9-12页 |
| 三.课题内容和研究方法 | 第12-13页 |
| (一) 课题内容 | 第12页 |
| (二) 研究方法 | 第12-13页 |
| 四.研究过程 | 第13-19页 |
| (一) 确定教师分类、问卷调查表和样本选择 | 第13-14页 |
| (二) 收集统计数据，得出结论 | 第14-19页 |
| 五.结论分析 | 第19-21页 |
| (一) 主要成绩 | 第19页 |
| (二) 存在问题 | 第19-21页 |
| 六.思考与建议 | 第21-25页 |
| (一) 对教师信息技术培训的建议 | 第21-23页 |
| (二) 对学校资源和用人制度的建议 | 第23-24页 |
| (三) 对教师信息技术与课程整合评价的建议 | 第24-25页 |
| 七.参考文献 | 第25-26页 |
| 八.附录 | 第26-32页 |