| Chapter 1 Introduction | 第1-9页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第9-15页 |
| ·Downtoners: a semantic framework | 第9-10页 |
| ·Recent corpus-based studies on downtoners | 第10-13页 |
| ·Learner corpus, interlanguage and contrastive interlanguage analysis | 第13-15页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第15-21页 |
| ·The corpus-based approach | 第15页 |
| ·Corpora. | 第15-16页 |
| ·Analytic tools | 第16-17页 |
| ·Procedures | 第17-21页 |
| Chapter 4 Findings and Discussions | 第21-40页 |
| ·Frequency of selected downtoners in the BNC and CLEC | 第21-25页 |
| ·Downtoner collocations in the BNC and CLEC | 第25-30页 |
| ·Features of misuse of downtoners in CLEC | 第30-35页 |
| ·Pedagogical implications | 第35-40页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第40-42页 |
| References | 第42-44页 |
| Appendix | 第44-49页 |
