| 1 前言 | 第1-13页 |
| 1．1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1．2 文献综述 | 第9-13页 |
| 1．2．1 关于儒学与中华民族精神关系的研究 | 第9-11页 |
| 1．2．2 关于儒学与体育精神关系的研究 | 第11-12页 |
| 1．2．3 关于民族精神与体育精神的研究 | 第12-13页 |
| 2 儒学梗概 | 第13-18页 |
| 2．1 儒学的创立与发展 | 第13-15页 |
| 2．2 儒学的现代价值 | 第15-16页 |
| 2．3 儒学的继承与创新 | 第16-17页 |
| 2．4 儒学的时代升华 | 第17-18页 |
| 3 民族精神概要 | 第18-22页 |
| 3．1 民族精神的界定 | 第18页 |
| 3．2 民族精神的内涵 | 第18页 |
| 3．3 民族精神的基本特征 | 第18-20页 |
| 3．4 民族精神的时代意义 | 第20-21页 |
| 3．5 民族精神的弘扬与创新 | 第21-22页 |
| 4 体育精神概述 | 第22-27页 |
| 4．1 体育精神的概念 | 第22-23页 |
| 4．2 体育精神的内涵 | 第23-25页 |
| 4．3 研究和弘扬体育精神的现代意义 | 第25-27页 |
| 5 儒学、民族精神与体育精神的关系 | 第27-39页 |
| 5．1 儒学与民族精神的表征关系 | 第27-30页 |
| 5．1．1 先秦儒学蕴涵的民族精神 | 第27-29页 |
| 5．1．2 民族精神是儒学思想的精华 | 第29-30页 |
| 5．2 儒学与体育精神的相承关系 | 第30-33页 |
| 5．2．1 体育精神的溯源 | 第30-31页 |
| 5．2．2 体育精神是儒家思想倡导内容 | 第31-33页 |
| 5．3 体育精神与民族精神的融摄关系 | 第33-36页 |
| 5．3．1 体育精神与民族精神主题的契合 | 第33-35页 |
| 5．3．2 体育精神是民族精神的体现 | 第35-36页 |
| 5．4 儒学、民族精神与体育精神的会通 | 第36-39页 |
| 5．4．1 儒学、民族精神与体育精神精神主体的一致性 | 第36-37页 |
| 5．4．2 儒学、民族精神与体育精神核心的统一性 | 第37-38页 |
| 5．4．3 儒学、民族精神与体育精神整合的必然性 | 第38-39页 |
| 6 现代体育精神的建设与完善 | 第39-59页 |
| 6．1 现代体育精神建设与完善的意义 | 第39-45页 |
| 6．1．1 有利于加快社会主义精神文明建设 | 第39-41页 |
| 6．1．2 有利于树立良好的民族形象 | 第41-42页 |
| 6．1．3 有利于传统文化的继承与发扬 | 第42-43页 |
| 6．1．4 有利于体育文化的延续与发展 | 第43-45页 |
| 6．2 现代体育精神建设的原则 | 第45-46页 |
| 6．2．1 现实性原则 | 第45页 |
| 6．2．2 开放性原则 | 第45页 |
| 6．2．3 继承性原则 | 第45-46页 |
| 6．2．4 先进性原则 | 第46页 |
| 6．2．5 科学性原则 | 第46页 |
| 6．2．6 协调性原则 | 第46页 |
| 6．3 现代体育精神建设与完善的理论资源 | 第46-50页 |
| 6．3．1 儒学与民族精神为体育精神的形成奠定了牢固的理论根基 | 第46-48页 |
| 6．3．2 儒学与民族精神为体育精神的形成提供了长久的积累和演化空间 | 第48-49页 |
| 6．3．3 儒学与民族精神为体育精神的形成贡献了丰厚的文化因子 | 第49-50页 |
| 6．4 现代体育精神建设与完善的基本内容和基本途径 | 第50-57页 |
| 6．4．1 政治思想教育 | 第50-51页 |
| 6．4．2 职业道德教育 | 第51-53页 |
| 6．4．3 遵纪守法教育 | 第53页 |
| 6．4．4 集体主义教育 | 第53-55页 |
| 6．4．5 基础文化教育 | 第55-56页 |
| 6．4．6 艰苦奋斗教育 | 第56-57页 |
| 6．5 现代体育精神建设展望 | 第57-59页 |
| 7 结论 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 在校期间发表的论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
