| Declaration | 第1-4页 |
| Acknowledgements | 第4-5页 |
| Abbreviations | 第5-6页 |
| List of Tables | 第6页 |
| List of Appendices | 第6-7页 |
| 英文摘要 | 第7-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-16页 |
| 1．1 Overview | 第12-13页 |
| 1．2 Rationale | 第13-14页 |
| 1．3 Description of the Present Study | 第14-16页 |
| 1．3．1 Research Questions | 第14页 |
| 1．3．2 Data and Methodology | 第14-15页 |
| 1．3．3 Structure of this Thesis | 第15-16页 |
| Chapter 2 Importance of Examples in a Learner's Dictionary—Theoretical Framework | 第16-29页 |
| 2．1 Roles of a Learner's Dictionary | 第16页 |
| 2．2 Importance of Examples for Foreign Language Learning | 第16-20页 |
| 2．2．1 Assistance in Language Comprehension | 第16-19页 |
| 2．2．1．1 Semantic Perspective | 第17-18页 |
| 2．2．1．2 Grammatical Perspective | 第18页 |
| 2．2．1．3 Pragmatic Perspective | 第18-19页 |
| 2．2．2 Activating Learners' Imaginations—Psycholinguistic Perspective | 第19-20页 |
| 2．3 Functions of Examples in a Learner's Dictionary | 第20-29页 |
| 2．3．1 Justification or Intensification of Definitions | 第20-22页 |
| 2．3．2 Collocation Information | 第22-23页 |
| 2．3．3 Concrete Indication of Grammar | 第23-26页 |
| 2．3．4 Culture and Style Manifestation | 第26-29页 |
| 2．3．4．1 Cultural Information | 第26-27页 |
| 2．3．4．2 Style Color | 第27-29页 |
| Chapter 3 Criteria for Proper Examples | 第29-33页 |
| 3．1 Typicality of Examples | 第29-30页 |
| 3．2 Naturalness of Examples | 第30-31页 |
| 3．3 Interest of Examples | 第31页 |
| 3．4 Comprehensibility of Examples | 第31-32页 |
| 3．5 Comparative Self-sufficiency of Examples | 第32-33页 |
| Chapter 4 Sources of Examples in a Learner's dictionary | 第33-41页 |
| 4．1 Invented Examples | 第33-36页 |
| 4．1．1 History and Practice | 第33-34页 |
| 4．1．2 Advantages and Disadvantages of Invented Examples | 第34-36页 |
| 4．1．2．1 Advantages | 第34-35页 |
| 4．1．2．2 Disadvantages | 第35-36页 |
| 4．2 Authentic Examples | 第36-39页 |
| 4．2．1 History and Practice | 第36页 |
| 4．2．2 Advantages and Disadvantages of Authentic Examples | 第36-39页 |
| 4．2．2．1 Advantages | 第37-39页 |
| 4．2．2．2 Disadvantages | 第39页 |
| 4．3 Compromise between Authentic and Invented Examples | 第39-41页 |
| Chapter 5 Practice of Exemplification in Existing Dictionaries | 第41-54页 |
| 5．1 Treatments of Examples in Practice | 第41-42页 |
| 5．2 Synchronic Investigation on Treatments | 第42-48页 |
| 5．2．1 Sources of Examples | 第42-43页 |
| 5．2．2 Types of Examples | 第43-44页 |
| 5．2．3 Length of Example Sentences | 第44页 |
| 5．2．4 Number of Examples | 第44-46页 |
| 5．2．5 Words Used in Examples | 第46-47页 |
| 5．2．6 Other Items | 第47-48页 |
| 5．3 Diachronic Changes to Examples | 第48-54页 |
| 5．3．1 Content of Relevant Corpus Expanded | 第48-49页 |
| 5．3．2 Examples Replaced in Different Proportions | 第49-50页 |
| 5．3．3 Example Number Expanded | 第50-51页 |
| 5．3．4 Phrase Examples Reduced | 第51-52页 |
| 5．3．5 Uncommon Words in Examples Reduced | 第52-54页 |
| Chapter 6 Survey of Users' Reactions to Examples | 第54-60页 |
| 6．1 The Investigation | 第54-59页 |
| 6．1．1 Aims | 第54页 |
| 6．1．2 The Subjects | 第54-55页 |
| 6．1．3 Test Items | 第55页 |
| 6．1．4 Procedure | 第55页 |
| 6．1．5 Findings in Condition One | 第55-58页 |
| 6．1．5．1 Students' Tendency to Forms of Examples | 第56页 |
| 6．1．5．2 Students' Tendency to Detailed Aspects of Examples | 第56-57页 |
| 6．1．5．3 Students' Tendency to Presentations of Examples | 第57-58页 |
| 6．1．6 Findings in Condition Two | 第58-59页 |
| 6．2 Implications and Problems | 第59-60页 |
| Chapter 7 Conclusion | 第60-64页 |
| 7．1 General Principles Adopted by Lexicographers | 第60页 |
| 7．2 Findings | 第60-62页 |
| 7．3 Implications of this Study | 第62-63页 |
| 7．4 Limitations of this Study and Suggestions for Further Research | 第63-64页 |
| Bibliography | 第64-66页 |
| Cited Dictionaries | 第66-68页 |
| Appendices | 第68-74页 |
