| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 第一部分 中学历史教育与学校德育 | 第7-17页 |
| ·建国以后中学历史教育与德育关系的考察 | 第7-11页 |
| ·中学历史教育渗透德育的必要性 | 第11-14页 |
| ·中学历史教育渗透德育的可能性 | 第14-17页 |
| 第二部分 目前中学历史教育中德育实效性缺失的原因分析 | 第17-23页 |
| ·我国中学历史教育的德育功能分析 | 第17页 |
| ·前我国中学历史教育的状况 | 第17-19页 |
| ·目前中学历史教育中德育实效性缺失的原因分析 | 第19-23页 |
| 第三部分 新时期通过中学历史教育提高学校德育实效性的对策与建议 | 第23-37页 |
| ·对新一轮课程改革和中学历史新课程标准精神理解与领会。 | 第23-27页 |
| ·几点具体对策与建议 | 第27-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 后记 | 第39-40页 |
| 原创性声明 | 第40页 |