| 摘要 | 第1-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、政府收容教养制度与未成年劳动教养制度简述 | 第9-14页 |
| （一） 政府收容教养制度的概念、性质、适用条件及政府收容教养少年 | 第9-11页 |
| （二） 劳动教养制度的概念、性质、适用条件及未成年劳动教养人员 | 第11-14页 |
| 二、政府收容教养制度、未成年劳动教养制度执行方式的沿革 | 第14-17页 |
| （一） 政府收容教养制度执行方式的沿革 | 第14页 |
| （二） 未成年劳动教养人员执行方式的沿革 | 第14-15页 |
| （三） 对政府收容教养制度执行方式沿革的评价 | 第15-17页 |
| 三、政府收容教养少年与未成年劳动教养人员不应被忽略的差异 | 第17-24页 |
| （一） 自然属性相异 | 第17-18页 |
| （二） 社会属性不同 | 第18-20页 |
| （三） 法律属性不同 | 第20-22页 |
| （四） 矫治难易不同 | 第22-24页 |
| 四、政府收容教养少年和未成年劳动教养人员矫治工作现状 | 第24-26页 |
| （一） 管理模式 | 第24页 |
| （二） 教育模式 | 第24-25页 |
| （三） 生活卫生模式 | 第25-26页 |
| 五、政府收容教养少年和未成年劳教人员执行一体化弊端 | 第26-29页 |
| （一） 不利于确立司法制度权威性 | 第26页 |
| （二） 不符合未成年人身心发展特点 | 第26-27页 |
| （三） 不利于提高教育挽救质量 | 第27页 |
| （四） 不利于维护政府收容教养少年的合法权益 | 第27-29页 |
| 六、政府收容教养制度执行方式变革 | 第29-33页 |
| （一） 设立少年教养院 | 第29-30页 |
| （二） 改造工读学校 | 第30页 |
| （三） 家中监禁和电子监控 | 第30-31页 |
| （四） 养育家庭 | 第31页 |
| （五） 小组之家 | 第31-32页 |
| （六） 社区服务 | 第32页 |
| （七） 后续帮教 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
