首页--文化、科学、教育、体育论文--高等教育论文--科学研究工作论文

中国大学学术组织结构与运行模式研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-9页
目录第9-12页
导言第12-27页
 一、研究背景第12-13页
 二、大学学术组织结构与运行模式研究综述第13-22页
  (一) 国内学者对大学学术组织结构与运行模式研究的现状第13-20页
  (二) 国外学者对大学学术组织结构与运行模式的研究第20-21页
  (三) 当前研究存在的问题第21-22页
 三、本研究的价值第22-24页
  (一) 理论价值第23页
  (二) 现实价值第23-24页
 四、研究的路径和研究方法第24-27页
  (一) 研究路径第24-25页
  (二) 研究方法第25-27页
第一章 基本概念的界定与研究的理论基础第27-57页
 一、基本概念的界定第27-36页
  (一) 组织的概念第27-28页
  (二) 对大学学术组织定义的反思与界定第28-34页
  (三) 大学学术组织结构的界定第34-35页
  (四) 大学学术组织运行模式的界定第35-36页
 二、大学学术组织的特征及职能定位第36-39页
  (一) 大学学术组织的特征第36-37页
  (二) 大学学术组织的职能定位第37-39页
 三、研究的理论基础第39-57页
  (一) 组织理论第39-51页
  (二) 结构理论第51-54页
  (三) 关于科学知识积累的理论第54-57页
第二章 中西方大学学术组织的历史演变第57-70页
 一、西方大学学术组织的演进历程第57-64页
  (一) 从草创到成熟第57-61页
  (二) 从单一到多样第61-64页
 二、中国大学学术组织的演变第64-70页
  (一) 中华民国时期的大学学术组织第64-66页
  (二) 中华人民共和国大学学术组织的构建与发展第66-70页
第三章 大学学术组织结构与运行模式的分析第70-90页
 一、大学学术组织结构要素的分析第70-75页
  (一) 大学学术组织结构要素形式的分析第70-72页
  (二) 大学学术组织结构要素内容的分析第72-75页
 二、基于学术组织结构要素的大学学术组织类型分析第75-85页
  (一) 组织理论对组织的分类第75-77页
  (二) 大学组织的类型第77-80页
  (三) 大学学术组织的类型第80-85页
 三、大学学术组织运行模式的类型第85-90页
  (一) 以权力配置为依据进行的分类第85-86页
  (二) 以学术生产方式及其功能为依据进行的分类第86-90页
第四章 大学学术组织结构与运行模式变革的动力和阻力第90-104页
 一、中国大学学术组织结构与运行模式变革的阻力第90-93页
  (一) 权力冲突第90-91页
  (二) 大学学术组织结构的惯性第91-92页
  (三) 大学学术组织成员对变革的阻碍第92-93页
 二、中国大学学术组织结构与运行模式变革的动力第93-104页
  (一) 推动大学学术组织变革的外部动力第94-97页
  (二) 推动大学学术组织变革的内部动力第97-104页
第五章 大学学术组织结构与运行模式变革的案例分析第104-116页
 一、沈阳师范大学对构建教授研究室的尝试与探索第104-107页
  (一) 教授研究室的组织特性:大学的细胞第104-105页
  (二) 教授研究室的功能定位第105-106页
  (三) 教授研究室的运行机制第106-107页
 二、东北大学进行的科研教学相融合的基层学术组织变革第107-109页
 三、北京大学围绕建设“世界一流”大学进行的学术组织变革第109-114页
  (一) 学部的设立、学院建设与学科整合第109-111页
  (二) 科学研究的全面推进和重点突破第111-114页
 四、对三所大学学术组织变革案例的分析第114-116页
  (一) 大学学术组织变革的实质是组织结构的变革第114页
  (二) 大学学术组织变革的核心价值观是学术自由第114页
  (三) 网络结构成为大学学术组织变革的主要选择第114-115页
  (四) 大学学术组织变革中存在的不足第115-116页
第六章 中国大学学术组织结构与运行模式变革的策略第116-141页
 一、大学学术组织学术战略的制定第116-118页
  (一) 大学学术组织学术战略的特征第116-117页
  (二) 大学学术组织学术战略制定的原则第117-118页
 二、正确对待学术自由——设计大学学术组织变革策略的基本原则第118-125页
  (一) 什么是学术自由?第119-120页
  (二) 学术自由的价值第120-122页
  (三) 正确看待学术自由第122-125页
 三、大学学术组织中权力的均衡配置第125-130页
  (一) 学术权力的生成逻辑第125-127页
  (二) 行政权力重新配置的原则第127-129页
  (三) 行政权力与学术权力的有机耦合第129-130页
 四、大学学术组织结构与运行模式的构想第130-141页
  (一) 学术组织运行形式之一:团队运作第130-134页
  (二) 学术组织运行形式之二:知识管理模式第134-138页
  (三) 组织结构的设计——学习·网络结构的构建第138-141页
余论第141-144页
参考文献第144-150页
后记第150页

论文共150页,点击 下载论文
上一篇:论诚信观的培养
下一篇:复杂性视角下的教育决策机制研究