高中生内隐自尊、外显自尊与攻击性的关系
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第9-30页 |
| 1 自尊研究概述 | 第9-19页 |
| ·传统自尊的界定 | 第9-10页 |
| ·传统自尊的测量 | 第10-11页 |
| ·内隐自尊的界定 | 第11页 |
| ·内隐自尊的测量 | 第11-17页 |
| ·内隐自尊的调节作用 | 第17页 |
| ·内隐自尊与外显自尊的关系 | 第17-18页 |
| ·外显自尊与内隐自尊的分离与其它变量的关系 | 第18-19页 |
| 2 攻击性研究概述 | 第19-27页 |
| ·传统攻击性的界定及分类 | 第20-22页 |
| ·传统攻击性的研究方法 | 第22-24页 |
| ·内隐攻击性的界定 | 第24-25页 |
| ·内隐攻击性的研究方法 | 第25-26页 |
| ·内隐攻击性与外显攻击性的关系 | 第26-27页 |
| 3 自尊与攻击性的关系 | 第27-28页 |
| 4 问题提出 | 第28-30页 |
| 第二部分 总体研究设计 | 第30-33页 |
| 1 研究目的 | 第30页 |
| 2 研究意义 | 第30-31页 |
| 3 变量的界定 | 第31页 |
| 4 研究假设 | 第31-32页 |
| 5 总体研究框架 | 第32-33页 |
| 第三部分 研究过程与结果 | 第33-51页 |
| 研究一 外显攻击性问卷的修订 | 第33-40页 |
| 1 研究目的 | 第33页 |
| 2 问卷修订 | 第33-36页 |
| ·修订依据 | 第33-34页 |
| ·修订准备 | 第34页 |
| ·初测被试 | 第34页 |
| ·项目分析结果 | 第34-35页 |
| ·验证性因素分析的结果 | 第35-36页 |
| 3 问卷的信、效度检验 | 第36-39页 |
| ·问卷的信度检验 | 第36-37页 |
| ·问卷的效度分析 | 第37-39页 |
| 4 小结 | 第39-40页 |
| 研究二 高中生内隐自尊、外显自尊与攻击性的关系 | 第40-51页 |
| 1 研究目的 | 第40页 |
| 2 研究假设 | 第40页 |
| 3 研究方法 | 第40-45页 |
| ·被试 | 第40-41页 |
| ·研究工具 | 第41-44页 |
| ·研究程序 | 第44页 |
| ·统计处理 | 第44-45页 |
| 4 结果与分析 | 第45-51页 |
| ·高中生自尊与攻击性特点 | 第45-47页 |
| ·高中生自尊与攻击性的相关分析 | 第47-48页 |
| ·内隐自尊在外显自尊与外显攻击性之间的调节作用 | 第48-49页 |
| ·外显自尊、内隐自尊的分离与攻击性的关系 | 第49-51页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第51-59页 |
| 1 高中生自尊的性别差异 | 第51-52页 |
| 2 高中生攻击性的性别差异 | 第52页 |
| 3 高中生自尊与攻击性的年级差异 | 第52-53页 |
| 4 高中生自尊与攻击性的关系 | 第53-57页 |
| ·自尊与攻击性的相关 | 第53-55页 |
| ·内隐自尊的调节作用 | 第55-56页 |
| ·外显自尊、内隐自尊的分离与攻击性的关系 | 第56-57页 |
| 5 内隐攻击性测量方法的反思 | 第57-59页 |
| 第五部分 结论与展望 | 第59-61页 |
| 1 研究结论 | 第59页 |
| 2 创新之处 | 第59页 |
| 3 不足与展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 附录 | 第66-68页 |
| 后记 | 第68页 |
