教师语速、学生工作记忆对课堂学习的影响

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-8页
前言	第8-9页
第一部分 文献综述与问题提出	第9-20页
1 工作记忆	第9-14页
2 教师语速对学生课堂学习的影响	第14-18页
3 问题提出	第18-20页
第二部分 总体研究设计	第20-24页
1 研究变量界定	第20页
2 工作记忆测试软件编制与施测	第20-21页
3 教学实验研究设计	第21-24页
第三部分 研究结果与分析	第24-35页
研究一 工作记忆广度的测量	第24-28页
1 研究目的	第24页
2 研究方法与程序	第24-26页
3 研究结果	第26-28页
研究二 不同语速条件下的课堂即时学习效果	第28-35页
1 研究目的	第28页
2 研究假设	第28页
3 研究方法与程序	第28-30页
4 研究结果	第30-35页
第四部分 综合讨论	第35-40页
1 中学语文教师语速的影响因素分析	第35-36页
2 教师语速对学生课堂学习成绩的影响因素分析	第36-37页
3 学生工作记忆广度对课堂学习成绩的影响因素分析	第37-40页
第五部分 结论	第40-42页
1 结论	第40页
2 研究的创新之处	第40-41页
3 不足与展望	第41-42页
参考文献	第42-46页
附录	第46-51页
后记	第51页