中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9-25页 |
·选题依据 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-25页 |
·我国高中体育健康课的发展概况 | 第10-14页 |
·我国内对健康教育专题内容选编的研究 | 第14-17页 |
·国外健康教育内容选编的研究动态 | 第17-22页 |
·健康教育专题内容的解读 | 第22-25页 |
2 研究对象与方法 | 第25-27页 |
·研究对象 | 第25页 |
·研究方法 | 第25-27页 |
·文献资料法 | 第25页 |
·问卷调查法 | 第25-26页 |
·专家访谈法 | 第26页 |
·数理统计法 | 第26-27页 |
3 结果与分析 | 第27-36页 |
·苏州市体育健康专题内容选编的现状 | 第27-32页 |
·被调查教师的基本情况分析 | 第27-28页 |
·影响教师选编的因素分析 | 第28页 |
·教师的选编倾向 | 第28-30页 |
·选编过程中存在问题的调查结果 | 第30-32页 |
·苏州市体育健康专题内容学生需求的现状 | 第32-36页 |
·学生对健康的理解 | 第32页 |
·学生学习健康专题内容动机的调查分析 | 第32-33页 |
·影响学生健康专题学习效果的因素 | 第33-34页 |
·学生对健康教学内容的选择倾向 | 第34-36页 |
4 分析与讨论 | 第36-40页 |
·学校的健康教育是影响学生健康行为与生活方式主要因素 | 第36-37页 |
·健康教育专题要与学生需求相适应 | 第37页 |
·苏州市高中阶段进一步加强健康教育专题教学的必要性 | 第37-40页 |
·要提高对健康教育专题的认识 | 第37-38页 |
·建立独立的健康教育专题目标体系 | 第38页 |
·抓好现有师资队伍建设 | 第38-40页 |
5 结论 | 第40-42页 |
·苏州市高中健康专题的选编仍然存在薄弱环节 | 第40页 |
·关注学生的需求,把与高中学生密切相关的内容有选择的浓缩进高中健康教育专题的 18 学时,必须建立独立的健康教育目标体系 | 第40-41页 |
·体育教师必须提高自身素质 | 第41-42页 |
6 参考文献 | 第42-44页 |
7 附件 | 第44-50页 |
8 攻读学位期间公开发表的论文 | 第50-51页 |
9 致谢 | 第51-52页 |