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苏州市高中阶段健康教育专题内容选编及学生需求现状的调查分析

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-25页
   ·选题依据第9-10页
   ·文献综述第10-25页
     ·我国高中体育健康课的发展概况第10-14页
     ·我国内对健康教育专题内容选编的研究第14-17页
     ·国外健康教育内容选编的研究动态第17-22页
     ·健康教育专题内容的解读第22-25页
2 研究对象与方法第25-27页
   ·研究对象第25页
   ·研究方法第25-27页
     ·文献资料法第25页
     ·问卷调查法第25-26页
     ·专家访谈法第26页
     ·数理统计法第26-27页
3 结果与分析第27-36页
   ·苏州市体育健康专题内容选编的现状第27-32页
     ·被调查教师的基本情况分析第27-28页
     ·影响教师选编的因素分析第28页
     ·教师的选编倾向第28-30页
     ·选编过程中存在问题的调查结果第30-32页
   ·苏州市体育健康专题内容学生需求的现状第32-36页
     ·学生对健康的理解第32页
     ·学生学习健康专题内容动机的调查分析第32-33页
     ·影响学生健康专题学习效果的因素第33-34页
     ·学生对健康教学内容的选择倾向第34-36页
4 分析与讨论第36-40页
   ·学校的健康教育是影响学生健康行为与生活方式主要因素第36-37页
   ·健康教育专题要与学生需求相适应第37页
   ·苏州市高中阶段进一步加强健康教育专题教学的必要性第37-40页
     ·要提高对健康教育专题的认识第37-38页
     ·建立独立的健康教育专题目标体系第38页
     ·抓好现有师资队伍建设第38-40页
5 结论第40-42页
   ·苏州市高中健康专题的选编仍然存在薄弱环节第40页
   ·关注学生的需求,把与高中学生密切相关的内容有选择的浓缩进高中健康教育专题的 18 学时,必须建立独立的健康教育目标体系第40-41页
   ·体育教师必须提高自身素质第41-42页
6 参考文献第42-44页
7 附件第44-50页
8 攻读学位期间公开发表的论文第50-51页
9 致谢第51-52页

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