大学生言语认知能力与工作记忆广度之间关系的实验研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 研究背景 | 第7-21页 |
| ·工作记忆的概述 | 第7-10页 |
| ·言语流畅性及其与工作记忆关系的概述 | 第10-13页 |
| ·句子理解及其与工作记忆关系的概述 | 第13-17页 |
| ·言语类比推理及其与工作记忆关系的概述 | 第17-21页 |
| 2 研究构想 | 第21-22页 |
| 3 研究方法与过程 | 第22-36页 |
| ·实验一 | 第22-25页 |
| ·目的 | 第22-23页 |
| ·被试 | 第23页 |
| ·实验仪器与材料 | 第23页 |
| ·实验设计与程序 | 第23-24页 |
| ·实验结果与分析 | 第24-25页 |
| ·实验二 | 第25-27页 |
| ·目的 | 第25页 |
| ·被试 | 第25页 |
| ·实验仪器与材料 | 第25页 |
| ·实验设计与程序 | 第25-26页 |
| ·实验结果与分析 | 第26-27页 |
| ·实验三 | 第27-34页 |
| ·目的 | 第27-28页 |
| ·被试 | 第28页 |
| ·实验仪器与材料 | 第28页 |
| ·实验设计与程序 | 第28-29页 |
| ·实验结果与分析 | 第29-34页 |
| ·实验四 | 第34-36页 |
| ·目的 | 第34页 |
| ·被试 | 第34页 |
| ·实验仪器与材料 | 第34页 |
| ·实验设计与程序 | 第34-35页 |
| ·实验结果与分析 | 第35-36页 |
| 4 讨论 | 第36-41页 |
| ·工作记忆广度与言语流畅性的关系 | 第36-38页 |
| ·工作记忆广度与句子理解的关系 | 第38-40页 |
| ·工作记忆广度与言语类比推理的关系 | 第40-41页 |
| 5 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录一 工作记忆广度实验所用的加数及被加数字系列 | 第45页 |
| 附录二 句子理解实验所用句子与图形 | 第45-47页 |
| 附录三 言语类比推理实验题目 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
