摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-6页 |
1 引言 | 第6-7页 |
2 文献综述 | 第7-37页 |
·工作记忆概述 | 第7-16页 |
·工作记忆的概念 | 第7-8页 |
·工作记忆系统的多成分模型 | 第8-12页 |
·工作记忆广度及其研究方法 | 第12-16页 |
·创造性思维概述 | 第16-24页 |
·创造力和创造性思维的含义 | 第16-18页 |
·创造性思维的测评指标 | 第18-19页 |
·创造性思维的影响因素 | 第19-22页 |
·创造性思维的研究方法 | 第22-24页 |
·研究现状及问题提出 | 第24-37页 |
·工作记忆广度与各类认知能力的关系研究现状 | 第24-28页 |
·认知视角的创造性思维研究现状 | 第28-33页 |
·工作记忆广度和创造性思维的关系研究现状 | 第33-35页 |
·对研究现状的评述及问题提出 | 第35-37页 |
3 研究方法 | 第37-42页 |
·研究对象 | 第37页 |
·研究工具及研究步骤 | 第37-42页 |
·创造性思维测量工具 | 第37-38页 |
·工作记忆广度实验任务和程序 | 第38-41页 |
·施测环境及程序 | 第41页 |
·数据处理 | 第41-42页 |
4 实验结果与分析 | 第42-54页 |
·统计结果 | 第42-49页 |
·工作记忆广度和创造性思维的总体状况 | 第42-43页 |
·不同被试的工作记忆广度和创造性思维的差异状况 | 第43-45页 |
·工作记忆广度与创造性思维的相关关系 | 第45页 |
·高、低工作记忆广度大学生的创造性思维差异 | 第45-49页 |
·结果讨论 | 第49-54页 |
·空间工作记忆广度与创造性思维的相关关系最为密切 | 第49-51页 |
·工作记忆广度与创造性思维的相关具有领域依存性和领域张力性 | 第51-52页 |
·高、低工作记忆广度大学生在不同的创造性思维指标上存在显著性差异 | 第52-54页 |
5 结论 | 第54-55页 |
6 本研究不足 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
致谢 | 第59页 |