| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-12页 |
| ·The background of the study | 第8-10页 |
| ·The importance of writing in language teaching | 第8-9页 |
| ·Present situation in English writing teaching in China | 第9-10页 |
| ·Aim of the research | 第10-11页 |
| ·The layout of this paper | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-20页 |
| ·Researches on teacher feedback | 第12-14页 |
| ·The definition and importance of teacher feedback | 第12-13页 |
| ·The limitations of teacher feedback in EFL context | 第13-14页 |
| ·Researches on peer feedback | 第14-19页 |
| ·The definition of peer feedback and its importance | 第14-16页 |
| ·Researches on peer feedback in China | 第16-17页 |
| ·Researches on peer feedback abroad | 第17-19页 |
| ·Summary | 第19-20页 |
| Chapter 3 Rationale of the Study | 第20-25页 |
| ·Constructivism | 第20-22页 |
| ·Vygotskyan perspectives and peer feedback | 第22-23页 |
| ·Cooperative learning | 第23-25页 |
| Chapter 4 The Experiment | 第25-32页 |
| ·The hypothesis | 第25页 |
| ·Subjects | 第25页 |
| ·Instruments | 第25-27页 |
| ·Writing tasks | 第25-26页 |
| ·Three tests on writing | 第26页 |
| ·Questionnaire survey | 第26-27页 |
| ·Interviews | 第27页 |
| ·Procedures | 第27-32页 |
| ·Teacher feedback in the control class | 第27-28页 |
| ·Peer feedback in the experimental class | 第28-32页 |
| Chapter 5 Results and Data Analysis | 第32-39页 |
| ·The analysis of the test scores | 第32-35页 |
| ·The test comparison between the experimental and control classes | 第32-33页 |
| ·The within-group comparison in the experimental class | 第33-34页 |
| ·The Within-group Comparison in the Control Class | 第34-35页 |
| ·The questionnaire results | 第35-38页 |
| ·The interview results | 第38-39页 |
| Chapter 6 Discussion | 第39-44页 |
| ·Students’ attitudes towards peer feedback | 第40-41页 |
| ·Influence of peer feedback on writing performance | 第41-42页 |
| ·Ways to apply peer feedback effectively | 第42-44页 |
| Chapter 7 Conclusion | 第44-48页 |
| ·Major findings of the study | 第44页 |
| ·Pedagogical implications | 第44-46页 |
| ·Limitations of the study | 第46页 |
| ·Recommendation for further research | 第46-48页 |
| Bibliography | 第48-52页 |
| Appendix | 第52-61页 |
| Appendix1 | 第52-54页 |
| Appendix2 | 第54-56页 |
| Appendix3 | 第56-58页 |
| Appendix4 | 第58-60页 |
| Appendix5 | 第60-61页 |
| Acknowledgements | 第61页 |
