| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| ·Background of the Research | 第11-12页 |
| ·Significance of the Research | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-26页 |
| ·Definition of Cooperative Learning | 第14-15页 |
| ·Essential Components of Cooperative Learning | 第15-17页 |
| ·Positive Interdependence | 第15页 |
| ·Face-To-Face Interaction | 第15-16页 |
| ·Individual Accountability | 第16页 |
| ·Social Skills | 第16页 |
| ·Group Processing | 第16-17页 |
| ·Theoretical Background of Cooperative Learning | 第17-18页 |
| ·Motivational Theories | 第17页 |
| ·Cognitive Theories | 第17-18页 |
| ·Developmental Theory | 第17-18页 |
| ·Cognitive Elaboration Theory | 第18页 |
| ·Cooperative Learning Methods | 第18-21页 |
| ·Student Team Learning | 第18-20页 |
| ·Student Teams-Achievement Division(STAD) | 第19页 |
| ·Teams-Games-Tournaments | 第19页 |
| ·Team Assisted Individualization(TAI) | 第19页 |
| ·Cooperative Integrated Reading and Composition | 第19-20页 |
| ·Group Investigation | 第20页 |
| ·Learning Together | 第20页 |
| ·Kagan's Structure Approach | 第20-21页 |
| ·Complex Instruction Approach | 第21页 |
| ·Jigsaw | 第21页 |
| ·Cooperative Learning and the Foreign Language Learning | 第21-23页 |
| ·The Input Hypothesis | 第22页 |
| ·The Output Hypothesis | 第22页 |
| ·The Interaction Hypothesis | 第22-23页 |
| ·Sociocultural Theory | 第23页 |
| ·Research on Cooperative Learning Outside of China | 第23-24页 |
| ·Research on Cooperative Learning in China | 第24-26页 |
| Chapter 3 Experiment Design | 第26-28页 |
| ·Research Questions | 第26页 |
| ·Participants | 第26页 |
| ·Instrument | 第26-28页 |
| Chapter 4 Research Procedure | 第28-37页 |
| ·Group Division | 第28页 |
| ·Team Building | 第28-29页 |
| ·Cooperative Classroom Norms | 第28-29页 |
| ·Group Norms and Logos | 第29页 |
| ·Group Reflection | 第29页 |
| ·Cooperative Classroom Management | 第29-30页 |
| ·Cooperative Skills Training | 第30-32页 |
| ·Cooperative Skills Needed | 第31页 |
| ·Steps to Train the Relevant Skills | 第31-32页 |
| ·Stages in the experiment | 第32页 |
| ·Teaching Procedure | 第32-37页 |
| Chapter 5 Data Analysis and Discussion | 第37-45页 |
| ·Analysis of Effects on Academic Achievements | 第37-38页 |
| ·Analysis of Effects on Peer Relationship | 第38-39页 |
| ·Analysis of Effects on the Students with Learning Difficulties | 第39-40页 |
| ·Analysis of Effects on the Attitude to English Learning | 第40-42页 |
| ·Observation of the Class | 第42页 |
| ·Students'Opinion on Cooperative Learning | 第42-45页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第45-47页 |
| ·Major Findings | 第45页 |
| ·Limitations | 第45-46页 |
| ·Suggestions for Future Research | 第46-47页 |
| References | 第47-51页 |
| Appendix 1 | 第51-52页 |
| Appendix 2 | 第52-53页 |
| Appendix 3 | 第53-55页 |
| Appendix 4 | 第55-56页 |
| Appendix 5 | 第56页 |
