ACKNOWLEDGEMENTS | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-7页 |
中文摘要 | 第7-11页 |
Chapter One INTRODUCTION | 第11-15页 |
·Background and Need of the Study | 第11-13页 |
·Purpose of the Study | 第13-15页 |
Chapter Two LITERATURE REVIEW | 第15-27页 |
·Definitions of Learner Autonomy | 第15-17页 |
·Learner Autonomy from the Perspective of Humanism | 第17-20页 |
·Humanistic theory of learning | 第17-18页 |
·Learner-centeredness | 第18-20页 |
·Approaches to Fostering Learner Autonomy | 第20-23页 |
·Resource-based approach | 第20-22页 |
·Technology supported resource-based learning | 第22-23页 |
·Related Studies | 第23-27页 |
·Learner autonomy in regular Chinese EFL classroom | 第23-25页 |
·Learner autonomy in CALL environment | 第25-27页 |
Chapter Three METHODOLOGY | 第27-35页 |
·The Setting | 第27-29页 |
·The Participants | 第29页 |
·Data Collection | 第29-33页 |
·Survey | 第30-31页 |
·Interviews and learner products | 第31-33页 |
·Data Processing and Analysis | 第33-35页 |
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION | 第35-51页 |
·Pre-course Learner Autonomy Status | 第35-36页 |
·Changes in Learner Autonomy Beliefs | 第36-41页 |
·Changes in decision-making beliefs | 第36-38页 |
·Changes in independent action beliefs | 第38-40页 |
·Changes in self-assessment beliefs | 第40-41页 |
·Effects on Learner Autonomy Strategies | 第41-46页 |
·Effects on metacogonitive strategies | 第42-44页 |
·Effects on social/affective strategies | 第44-46页 |
·Factors Promoting Learner Autonomy | 第46-49页 |
·Teacher support | 第46-47页 |
·CALL environment | 第47-49页 |
·Factors Prohibiting Learner Autonomy | 第49-51页 |
·Students’misconception and disinclination | 第49-50页 |
·Poor access to the Internet | 第50-51页 |
Chapter Five CONCLUSION | 第51-54页 |
REFERENCES | 第54-58页 |
Appendix I Conceptual Framework for Data Collection and Analysis | 第58-59页 |
Appendix II Pre-course Learner Autonomy Survey | 第59-61页 |
Appendix II Post-course Learner Autonomy Survey | 第61-62页 |
Appendix III Interview Questions | 第62-63页 |
Appendix IV A Sample of Interview Data Coding Process | 第63-65页 |
Appendix V The Original Interview Transcripts | 第65-67页 |
Appendix VI Survey Results | 第67-68页 |
Table 4.1: Changes in decision-making beliefs | 第67页 |
Table 4.2: Changes in independent action beliefs | 第67页 |
Table 4.3:Changes in self-assessment beliefs | 第67-68页 |
Table 4.4: Effects on metacogonitive strategies | 第68页 |
Table 4.5: Effects on social/affective strategies | 第68页 |