| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 前言 | 第8-12页 |
| （一） 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| （二） 文献综述 | 第9-11页 |
| （三） 研究的内容和方法 | 第11-12页 |
| 一、研究的理论基础及相关概念 | 第12-16页 |
| （一） 研究的理论基础 | 第12-13页 |
| 1、杜威的“做中学”教育理论 | 第12页 |
| 2、班杜拉自我效能理论 | 第12-13页 |
| 3、马斯洛自我实现理论 | 第13页 |
| （二） 研究的相关概念 | 第13-16页 |
| 1、创业的概念 | 第13-14页 |
| 2、创业素质的概念 | 第14-16页 |
| 二、职业院校学生创业意向和创业教育情况 | 第16-24页 |
| （一） 职业院校的定义及发展概况 | 第16-18页 |
| （二） 职业院校学生创业意向和创业教育情况 | 第18-20页 |
| （三） 职业院校创业教育存在的不足 | 第20-24页 |
| 三、职业院校学生创业素质培养的需求及策略 | 第24-39页 |
| （一） 职业院校学生创业素质培养的需求研究 | 第24-27页 |
| 1、培养学生创业素质是当前社会的发展需求 | 第24-25页 |
| 2、培养学生创业素质是学生个人的发展需求 | 第25-26页 |
| 3、培养学生创业素质是职业院校人才培养模式和教育教学改革的发展需求 | 第26-27页 |
| （二） 职业院校学生创业素质培养的策略研究 | 第27-39页 |
| 1、更新观念，树立全面的创业教育观 | 第28-30页 |
| 2、将创业教育引入常规课程 | 第30-33页 |
| 3、加强校企合作，建立创业实训基地 | 第33-35页 |
| 4、发挥第二课堂活动在创业教育中的作用 | 第35-36页 |
| 5、进行小规模创业实践 | 第36-39页 |
| 结束语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 攻读硕士学位期间的主要研究成果 | 第43-44页 |
| 附录：创业意向和创业教育情况调查问卷 | 第44-47页 |
| 致谢 | 第47页 |