| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 前言 | 第9-13页 |
| 第1章 尼泊尔女童教育背景分析 | 第13-25页 |
| ·尼泊尔国家概况 | 第13-20页 |
| ·经济背景 | 第13-14页 |
| ·地理背景 | 第14-15页 |
| ·政治背景 | 第15-17页 |
| ·文化背景 | 第17-19页 |
| ·尼泊尔儿童面临的问题 | 第19-20页 |
| ·尼泊尔教育概况 | 第20-23页 |
| ·尼泊尔教育的发展历史以及教育的变革 | 第20-21页 |
| ·尼泊尔现行教育体制 | 第21页 |
| ·尼泊尔学校数量统计 | 第21-23页 |
| ·女童教育的变革历程 | 第23-25页 |
| 第2章 尼泊尔女童教育现状 | 第25-37页 |
| ·尼泊尔女童入学率调查 | 第25-28页 |
| ·尼泊尔女童的学习内容 | 第28-29页 |
| ·女童入学困难的原因分析 | 第29-35页 |
| ·社会和文化障碍 | 第29-31页 |
| ·经济障碍 | 第31-32页 |
| ·心理障碍 | 第32-33页 |
| ·体制不健全造成的障碍 | 第33-35页 |
| ·尼泊尔教育部在改善女童教育方面做出的努力 | 第35-37页 |
| 第3章 尼泊尔女童教育的国际援助 | 第37-41页 |
| ·来自各国的援助 | 第37-38页 |
| ·NGO在该国的作用 | 第38-41页 |
| ·世界教育 | 第39-40页 |
| ·DidiBahini | 第40页 |
| ·教育儿童 | 第40-41页 |
| 第4章 尼泊尔女童教育发展对策 | 第41-45页 |
| ·为女童就学提供更多优惠政策并实行有效的女童奖学金方案 | 第41-42页 |
| ·建立健全的教育体制和提高教育投资 | 第42页 |
| ·培养更多女性教师 | 第42-44页 |
| ·科学利用各种国际组织的援助 | 第44-45页 |
| 第5章 研究女童教育带来的启示 | 第45-48页 |
| ·女童教育将会促进经济发展 | 第45-46页 |
| ·女童教育有利于控制人口,提高人类素质 | 第46页 |
| ·女童教育可以促进社会制度的完善 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50页 |