| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-27页 |
| ·相关概念 | 第12-15页 |
| ·计算机辅助教育 | 第12页 |
| ·网络教学 | 第12-13页 |
| ·适应性教学 | 第13-15页 |
| ·案例教学 | 第15页 |
| ·以案例教学为核心的适应性学习系统 | 第15-18页 |
| ·课题的研究背景与现状 | 第18-22页 |
| ·关于适应性学习系统的研究现状 | 第18-20页 |
| ·关于网络平台上的案例教学系统的研究现状 | 第20-21页 |
| ·关于以案例教学为核心的适应性学习系统研究现状 | 第21-22页 |
| ·目前研究的不足 | 第22页 |
| ·本文研究的主要内容与意义 | 第22-25页 |
| ·研究的内容 | 第22-23页 |
| ·研究的方法 | 第23-24页 |
| ·研究的意义 | 第24-25页 |
| ·本文的创新之处 | 第25页 |
| ·论文的组织结构 | 第25-27页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第27-38页 |
| ·学习理论 | 第27-29页 |
| ·行为主义学习理论 | 第27页 |
| ·认知主义习学理论 | 第27-28页 |
| ·建构主义习学理论 | 第28-29页 |
| ·教学理论 | 第29页 |
| ·知识的表示 | 第29-32页 |
| ·知识表示方法介绍 | 第29-30页 |
| ·概念图的定义 | 第30-31页 |
| ·知识点这间关系 | 第31-32页 |
| ·信任向量 | 第32-33页 |
| ·信任向量的概念 | 第32页 |
| ·信任向量的状态转换原则 | 第32-33页 |
| ·信任向量的数值化 | 第33页 |
| ·相关技术 | 第33-38页 |
| ·UML简介 | 第34-35页 |
| ·SQL和ADO数据库访问技术 | 第35页 |
| ·ASP (Active Server Page)技术 | 第35-36页 |
| ·VBScript技术 | 第36-38页 |
| 第三章 适应性学习系统中的案例规范化表示 | 第38-44页 |
| ·案例的分析与研究 | 第38-42页 |
| ·知识点的划分 | 第38-39页 |
| ·知识与案例的表示 | 第39-41页 |
| ·案例中关于学习能力的表达 | 第41-42页 |
| ·系统中案例的表示──以《计算机应用基础》为例 | 第42-44页 |
| ·相关课程介绍 | 第42页 |
| ·系统中案例的表示 | 第42-44页 |
| 第四章 适应性学习系统中学习能力的描述及评价 | 第44-52页 |
| ·学生模型分析与研究 | 第44-48页 |
| ·学生模型的概念 | 第44页 |
| ·学生模型的分类 | 第44-46页 |
| ·CLAL学生模型的建立 | 第46-48页 |
| ·学习能力评价系统分析 | 第48-50页 |
| ·学习评价的概念 | 第48-49页 |
| ·学生认知能力的评价 | 第49-50页 |
| ·案例与学生认知能力值的关联 | 第50-51页 |
| ·导航技术 | 第51-52页 |
| 第五章 以案例教学为核心的适应性学习系统的设计 | 第52-63页 |
| ·当前职业教育教育方法及改革 | 第52-53页 |
| ·CLAL的提出 | 第53页 |
| ·系统需求分析 | 第53-55页 |
| ·系统需求分析 | 第53-54页 |
| ·系统用例图 | 第54-55页 |
| ·系统结构 | 第55-56页 |
| ·系统功能 | 第56-58页 |
| ·注册登录系统 | 第57页 |
| ·系统管理系统 | 第57页 |
| ·教学管理系统 | 第57页 |
| ·学习系统 | 第57-58页 |
| ·信息管理系统 | 第58页 |
| ·主要数据库设计 | 第58-63页 |
| ·教学资源数据库 | 第58-60页 |
| ·管理员与教师数据库 | 第60-61页 |
| ·学生数据库 | 第61-63页 |
| 第六章 以案例教学为核心的适应性学习系统的实现 | 第63-74页 |
| ·系统环境 | 第63页 |
| ·系统体系与架构 | 第63-65页 |
| ·三层架构的理念 | 第63-64页 |
| ·系统的架构 | 第64页 |
| ·系统负载及安全问题处理方案 | 第64-65页 |
| ·系统部分界面展示 | 第65-72页 |
| ·系统试验对比 | 第72-74页 |
| 第七章 结论及展望 | 第74-76页 |
| ·研究结论 | 第74页 |
| ·研究不足及未来研究方向 | 第74-76页 |
| 参考文献 | 第76-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 攻读学位期间发表的主要学术论文 | 第80页 |