初中生师生交换关系的问卷编制及其现状研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 文献综述 | 第9-17页 |
| ·社会交换研究概述 | 第9-14页 |
| ·乔治.C.霍曼斯和布劳的社会交换理论 | 第9-11页 |
| ·社会交换中的资源说 | 第11-12页 |
| ·社会交换的相关研究 | 第12-14页 |
| ·师生关系的相关文献综述 | 第14-17页 |
| 2 初中生师生交换关系的理论构建 | 第17-21页 |
| ·以往研究的不足与本研究的意义 | 第17页 |
| ·师生交换关系理论探讨 | 第17-21页 |
| ·师生交换关系的定义和特点 | 第18页 |
| ·师生交换的形成过程 | 第18-19页 |
| ·师生交换资源的内容 | 第19-21页 |
| 3 初中生师生交换关系问卷的编制 | 第21-34页 |
| ·问卷编制的目的 | 第21页 |
| ·问卷编制的研究思路与研究假设 | 第21-22页 |
| ·初中生师生交换预测问卷的编制 | 第22-24页 |
| ·深度访谈 | 第22页 |
| ·开放式问卷 | 第22-23页 |
| ·形成预测问卷题项 | 第23-24页 |
| ·初中生师生交换关系正式问卷的编制 | 第24-32页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·被试的构成 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·结果与分析 | 第25-32页 |
| ·小结 | 第32-34页 |
| 4 初中生师生交换关系现状分析 | 第34-46页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究假设 | 第34页 |
| ·研究对象 | 第34页 |
| ·研究工具 | 第34页 |
| ·结果分析 | 第34-41页 |
| ·初中生师生交换关系各因子的均值比较 | 第34-35页 |
| ·初中生师生交换关系的性别差异比较 | 第35页 |
| ·初中生师生交换关系的年级差异比较 | 第35-37页 |
| ·初中生师生交换关系的学校类型差异比较 | 第37-38页 |
| ·初中生师生交换在学生类型差异比较 | 第38-39页 |
| ·初中生师生交换关系的学生成绩状况差异比较 | 第39-41页 |
| ·初中生师生交换关系的城乡差异比较 | 第41页 |
| ·讨论 | 第41-46页 |
| ·初中生师生交换关系总体状况 | 第41-42页 |
| ·初中生师生交换关系的性别差异 | 第42页 |
| ·初中生师生交换关系的年级差异 | 第42-43页 |
| ·初中生师生交换关系的学校类型差异 | 第43页 |
| ·初中生师生交换关系学生类型的差异 | 第43页 |
| ·初中生师生交换关系的学生成绩状况上的差异 | 第43-44页 |
| ·初中生师生交换关系的城乡差异 | 第44页 |
| ·小结与启示 | 第44-46页 |
| 5 结论 | 第46-48页 |
| ·研究总结论 | 第46-47页 |
| ·研究不足与展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第57页 |
