| 内容提要 | 第1-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、“数字化学习港”概述 | 第7-12页 |
| （一） “数字化学习港”含义的解析 | 第7页 |
| （二） “数字化学习港”提出的背景 | 第7-11页 |
| （三） “数字化学习港”项目的重要意义 | 第11-12页 |
| 二、“数字化学习港”的国内外研究情况 | 第12-15页 |
| （一） “数字化学习港”的国外研究情况 | 第12-13页 |
| （二） “数字化学习港”的国内研究情况 | 第13-15页 |
| 三、沈阳市“数字化学习港”建设分析 | 第15-29页 |
| （一） 沈阳市“数字化学习港”项目综述 | 第15-17页 |
| （二） 沈阳市建设“数字化学习港”的必要性分析 | 第17-20页 |
| （三） 沈阳市“数字化学习港终身学习服务平台”建设分析 | 第20-25页 |
| （四） 沈阳市“数字化学习港”的组织管理 | 第25-27页 |
| （五） 沈阳市“数字化学习港”的创新点 | 第27-29页 |
| 四、沈阳市“数字化学习港”项目实施中提出的新问题与对策建议 | 第29-33页 |
| （一） 面向终身学习的优质教育资源建设还存在很大不足，资源整合、优化与共享面临困难 | 第29-30页 |
| （二） 政府加大投入和引入市场运营机制缺乏政策法规支持和体制保障 | 第30-31页 |
| （三） “数字化学习港”公共服务体系多元化问题 | 第31页 |
| （四） 终身学习体系的数字化环境的建设，如何结合国情应用现代信息技术先进成果，还需要坚持不懈的实践探索 | 第31-32页 |
| （五） 发挥“数字化学习港”作用，必须强化实践基地建设 | 第32-33页 |
| 结论 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37-38页 |
| 中文摘要 | 第38-41页 |
| Abstract | 第41-44页 |
