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六本和声著作比较之我见

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
引言第8-10页
第一章 理论体系框架第10-17页
 一、理论基础第10-12页
  (一) 以泛音列为理论基础的和声教著作第10页
  (二) 以五度相生体系为理论基础的和声著作第10-11页
  (三) 以创作实践发展规律为基础的和声著作第11页
  (四) 以和声的功能性意义为基础的和声著作第11页
  (五) 以和声的实际创作为基础的和声著作第11-12页
 二、俩种不同的理论体系第12-13页
  (一) 先讲调内和声,再讲转调的四本和声著作第12页
  (二) 在讲完三和弦之后直接进入转调部分,后面再讲调内和声的教材第12-13页
 三、章节内容第13-17页
  (一) 三和弦连接的基本要求第14页
  (二) 副属和弦第14-15页
  (三) 和弦外音第15页
  (四) 转调第15-17页
第二章 和弦标记方法第17-20页
 一、伊·斯波索宾等人合著的《和声学教程》一书中所用的标记体系是功能体系、罗马数字音级体系加阿拉伯数字第17页
 二、保罗·兴德米特著《传统和声学简明教程》是用罗马数字音级体系加阿拉伯数字标记第17页
 三、里姆斯基·科萨科夫著《和声学实用教程》用罗马数字音级体系加阿拉伯数字标记第17-18页
 四、柏西·该丘斯著《和声学》用数字低音标记体系和罗马数字再加上阿拉伯数字标记第18页
 五、泰奥多尔·杜布瓦著《理论与实践和声学教程》用的是数字低音的标记法第18页
 六、瓦尔特·辟斯顿著《辟斯顿和声学》用罗马数字和数字低音的标记方法来标记第18-20页
第三章 和声进行中的“声部进行”规律第20-22页
 一、属七解决时各声部所应遵循的规则第20-21页
 二、没有提出明确连接法的和声书第21-22页
第四章 调性思维的观念第22-27页
 一、单一调性思维第22-23页
 二、离调第23-24页
 三、转调第24-27页
  (一) 各调之间的相互关系第24页
  (二) 转调的技法第24-27页
第五章 和声教材编写中的不足与常见问题第27-33页
 一、谈伊·斯波索宾等人书中的一些不足之处第27-28页
  (一) 章节安排第27页
  (二) 名词定义第27-28页
  (三) 内容表述第28页
 二、和声书应具备的实用价值第28-30页
 三、由上述研究引发的对国内近期新版和声教材的思考第30-33页
  (一) 国内作曲家出版的常用和声著述第30页
  (二) 对王日昌《和声写作指导》一书的赏析第30-31页
  (三) 对几本和声习题集的述评第31-33页
结语第33-34页
参考文献第34-36页
后记第36-37页
在学期间公开发表论文及著作情况第37页

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