摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-9页 |
绪论 | 第9-17页 |
·问题的提出 | 第9页 |
·国内外研究现状 | 第9-15页 |
·国内外对“学术氛围”的研究现状 | 第10-13页 |
·与“大学学术氛围”相关的衡量指标研究现状 | 第13-15页 |
·研究的意义 | 第15页 |
·研究思路与方法 | 第15-17页 |
·研究思路 | 第15页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
·本文的创新点 | 第16-17页 |
第1章 大学学术氛围的衡量指标体系构建的理论探析 | 第17-23页 |
·大学学术氛围的概念探析 | 第17-20页 |
·大学及其学术理念 | 第17-18页 |
·学术及其特点 | 第18-19页 |
·学术氛围及其特点 | 第19-20页 |
·大学学术氛围衡量指标体系构建的两难 | 第20-22页 |
·评价指标体系 | 第20页 |
·定量指标与定性指标 | 第20-21页 |
·大学学术氛围衡量指标构建的两难 | 第21-22页 |
·大学学术氛围衡量指标体系构建的可行性探析——重视对柔性指标的深层定性 | 第22-23页 |
第2章 大学学术氛围衡量指标体系基本框架的设计 | 第23-30页 |
·构建大学学术氛围衡量指标体系的原则 | 第23-24页 |
·定性与定量相结合原则 | 第23页 |
·主观与客观相统一原则 | 第23-24页 |
·导向性原则 | 第24页 |
·科学性原则 | 第24页 |
·构建大学学术氛围衡量指标体系的步骤 | 第24-26页 |
·拟定初步的衡量指标体系 | 第26-30页 |
·指标初选 | 第27页 |
·专家访谈 | 第27页 |
·预调查 | 第27页 |
·拟定指标雏形 | 第27-30页 |
第3章 大学学术氛围衡量指标体系的建立 | 第30-46页 |
·确定咨询专家组 | 第30-31页 |
·第一轮专家咨询 | 第31-36页 |
·第一轮咨询问卷说明 | 第31-32页 |
·统计分析第一轮专家咨询结果 | 第32-36页 |
·第二轮专家咨询 | 第36-43页 |
·第二轮咨询问卷说明 | 第36-38页 |
·统计分析第二轮专家咨询结果 | 第38-43页 |
·大学学术氛围衡量指标体系的建立 | 第43-46页 |
第4章 大学学术氛围的衡量指标体系分析 | 第46-52页 |
·学术成员是灵魂 | 第46-48页 |
·学术成员的“精神” | 第46-47页 |
·学术成员的“道德” | 第47-48页 |
·学术成员的“宽容” | 第48页 |
·学术资源是条件 | 第48-49页 |
·学术管理制度是保障 | 第49-50页 |
·学术活动是体现 | 第50-52页 |
结语 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-58页 |
一、中文文献 | 第53-56页 |
二、外文文献 | 第56-58页 |
附录 | 第58-99页 |
附录一 第一轮咨询部分专家的意见和建议 | 第58-83页 |
(一) 厦门大学潘懋元教授的意见和建议 | 第58-60页 |
(二) 华中科技大学别敦荣教授的意见和建议 | 第60-62页 |
(三) 苏州大学教育学院周川教授的意见和建议 | 第62-64页 |
(四) 南京师范大学胡建华教授的意见和建议 | 第64-66页 |
(五) 澳门大学方炳隆教授的意见和建议 | 第66-70页 |
(六) 台湾大学田芳华副教授的意见和建议 | 第70-72页 |
(七) 湖南大学胡弼成教授的意见和建议 | 第72-74页 |
(八) 荆楚理工学院刘欣教授的意见和建议 | 第74-76页 |
(九) 宁波市教科院喻立森教授的意见和建议 | 第76-78页 |
(十) 湖南师范大学刘铁芳教授的意见和建议 | 第78-80页 |
(十一) 漳州师范学院李建辉教授的意见和建议 | 第80-83页 |
附录二 第二轮咨询问卷部分专家的意见和建议 | 第83-91页 |
(一) 北京大学陈学飞教授的意见和建议 | 第83-84页 |
(二) 深圳大学杨移贻研究员的意见和建议 | 第84-86页 |
(三) 华中科技大学别敦荣教授的意见和建议 | 第86-88页 |
(四) 湖南大学胡弼成教授的意见和建议 | 第88-91页 |
附录三 大学学术氛围的衡量指标第一轮专家咨询问卷 | 第91-94页 |
附录四 大学学术氛围的衡量指标第二轮专家咨询问卷 | 第94-97页 |
附录五 大学学术氛围的衡量指标体系 | 第97-99页 |
致谢 | 第99-100页 |
攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第100页 |