| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-20页 |
| ·选题缘由 | 第10页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-18页 |
| ·工作满意度的研究概述 | 第11-14页 |
| ·教师工作满意度的研究概述 | 第14-18页 |
| ·概念界定 | 第18-20页 |
| 2 研究设计 | 第20-23页 |
| ·研究思路 | 第20页 |
| ·主要研究内容 | 第20页 |
| ·研究工具 | 第20-21页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·数据处理 | 第22-23页 |
| 3 结果分析与讨论 | 第23-36页 |
| ·研究结果 | 第23-31页 |
| ·山西省中学教师工作满意度的总体状况 | 第23页 |
| ·公办与民办中学教师工作满意度比较 | 第23-25页 |
| ·不同个人背景因素下公办和民办中学教师的工作满意度比较 | 第25-31页 |
| ·讨论 | 第31-36页 |
| ·山西省中学教师工作满意度的现状分析 | 第31-32页 |
| ·山西省公办和民办中学教师工作满意度的差异分析 | 第32-34页 |
| ·不同个人背景因素下公办和民办中学教师工作满意度的差异分析 | 第34-36页 |
| 4 结论与对策 | 第36-41页 |
| ·结论 | 第36页 |
| ·提高教师工作满意度的对策 | 第36-41页 |
| ·保障民办学校教师的合法权益 | 第36-38页 |
| ·切实提高教师工资待遇 | 第38页 |
| ·改善教师工作环境 | 第38-39页 |
| ·帮助教师进行职业生涯规划 | 第39-41页 |
| 5 存在的不足与今后的努力方向 | 第41-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-47页 |