高中议论文写作研究--以江苏地区几所高中为例

摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-11页
第一章 绪论	第11-16页
·选题背景与研究意义	第11-13页
·选题背景	第11-13页
·研究意义	第13页
·研究目的与研究内容	第13-14页
·本文结构	第14-16页
第二章 文献综述	第16-24页
·对“议论文”与“写作”的概念界定	第16-17页
·国内写作教学研究现状	第17-21页
·国外写作教学研究现状	第21-24页
第三章 高中议论文写作实证研究	第24-59页
·研究问题与假设	第24-25页
·研究设计与方法	第25-29页
·对学生的问卷调查与分析	第29-44页
·问卷调查对象的基本情况统计	第29页
·议论文写作的问卷调查与分析	第29-43页
·学生议论文写作中存在的问题	第43-44页
·对两位教师的访谈与分析	第44-59页
·研究方式与研究对象选择	第44-45页
·研究实施与访谈过程分析	第45-52页
·教师在写作教学中存在的问题	第52-59页
第四章 写作理论与教学实践的启示与借鉴	第59-65页
·相关写作理论的启示	第59-61页
·结果写作法	第59页
·过程写作法	第59-60页
·体裁写作法	第60-61页
·有效写作教学的借鉴	第61-65页
第五章 议论文写作教学的反思与策略	第65-73页
·对议论文写作教学的反思	第65-69页
·完善议论文写作教学的策略	第69-72页
·本研究的局限	第72-73页
附录	第73-78页
附录一: 高中生议论文写作情况问卷调查表	第73-77页
附录二: 教师访谈提纲	第77-78页
参考文献	第78-81页
致谢	第81页