自闭症儿童的依恋及其与发展障碍各功能领域关系的研究
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 第一部分 研究背景 | 第11-24页 |
| 1 问题提出 | 第11-12页 |
| 2 概念界定 | 第12-16页 |
| ·自闭症儿童 | 第12-14页 |
| ·依恋 | 第14-15页 |
| ·广泛性发展障碍与依恋障碍 | 第15-16页 |
| 3 文献综述 | 第16-24页 |
| ·自闭症儿童有无依恋行为 | 第16-17页 |
| ·自闭症儿童依恋发展的解释理论 | 第17-19页 |
| ·自闭症儿童依恋的研究方法 | 第19-20页 |
| ·自闭症儿童依恋发展的特点 | 第20-21页 |
| ·自闭症儿童依恋发展的影响因素 | 第21-23页 |
| ·自闭症儿童依恋研究的启示 | 第23-24页 |
| 第二部分 研究总体构想 | 第24-27页 |
| 1 研究设计框架 | 第24-25页 |
| 2 研究对象选择 | 第25页 |
| 3 研究难点 | 第25-26页 |
| 4 研究特色之处 | 第26-27页 |
| 第三部分 实证研究 | 第27-47页 |
| 1 研究目的 | 第27页 |
| ·了解自闭症儿童的依恋情况 | 第27页 |
| ·探讨依恋与自闭症儿童各功能领域之间的关系 | 第27页 |
| ·提供自闭症儿童早期干预的新视角 | 第27页 |
| 2 研究方法 | 第27-30页 |
| ·研究对象 | 第27-28页 |
| ·研究工具 | 第28-29页 |
| ·数据处理 | 第29-30页 |
| 3 研究结果 | 第30-47页 |
| ·自闭症儿童及家庭基本情况 | 第30-31页 |
| ·自闭症儿童依恋的发展状况 | 第31-35页 |
| ·自闭症儿童各功能领域的发展状况 | 第35-42页 |
| ·自闭症儿童的发展障碍与依恋的关系 | 第42-47页 |
| 第四部分 分析与讨论 | 第47-61页 |
| 1 自闭症儿童能否形成安全型依恋 | 第47-49页 |
| ·安全型依恋形成的重要性分析 | 第47-48页 |
| ·自闭症儿童安全型依恋行为的解释 | 第48-49页 |
| 2 自闭症儿童依恋发展水平及特点分析 | 第49-54页 |
| ·依恋发展总体水平偏低 | 第49-50页 |
| ·自闭症儿童依恋发展的个体间差异 | 第50-52页 |
| ·自闭症儿童依恋发展的个体内差异 | 第52-54页 |
| 3 自闭症儿童依恋发展的影响因素及关系探讨 | 第54-59页 |
| ·交往与依恋的关系分析 | 第55-56页 |
| ·认知与依恋的关系分析 | 第56-57页 |
| ·感觉与依恋的关系分析 | 第57页 |
| ·生活自理与依恋的关系分析 | 第57-58页 |
| ·运动与依恋的关系分析 | 第58-59页 |
| ·情感与依恋的关系分析 | 第59页 |
| 4 自闭症儿童早期干预的一些思考 | 第59-61页 |
| 第五部分 结论与建议 | 第61-65页 |
| 1 结论 | 第61-62页 |
| 2 建议 | 第62-65页 |
| 附录一: 自闭症儿童的诊断标准 | 第65-66页 |
| 附录二: 依恋障碍的诊断标准 | 第66-67页 |
| 附录三: 自闭症儿童发展情况调查问卷(节选) | 第67-69页 |
| 附录四: 自闭症儿童依恋行为调查问卷(节选) | 第69-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-76页 |
| 后记 | 第76页 |
