摘要 | 第1-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
目录 | 第10-12页 |
1 前言 | 第12-18页 |
·选题依据 | 第12-13页 |
·《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》的要求 | 第12页 |
·我国科学技术事业发展的要求 | 第12页 |
·我国体育事业发展的要求 | 第12-13页 |
·课题研究的目的与意义 | 第13页 |
·研究目的 | 第13页 |
·研究意义 | 第13页 |
·文献综述 | 第13-18页 |
·国外研究现状 | 第14-15页 |
·国内研究现状 | 第15-18页 |
2 研究对象与研究方法 | 第18-19页 |
·研究对象 | 第18页 |
·研究方法 | 第18-19页 |
·文献资料法 | 第18页 |
·调查问卷法 | 第18-19页 |
·专家访谈法 | 第19页 |
·数据统计法 | 第19页 |
3 研究结果与分析 | 第19-40页 |
·批判性思维能力理论探讨 | 第19-20页 |
·批判性思维能力的概念 | 第19-20页 |
·批判性思维能力与创新能力的关系 | 第20页 |
·体育院校大学生批判性思维能力现状调查与分析 | 第20-30页 |
·各学科大学生批判性思维能力得分的比较分析 | 第21-22页 |
·体育院校大学生寻找真相能力的调查与分析 | 第22-23页 |
·体育院校学生开放思想能力的调查与分析 | 第23-25页 |
·体育院校学生分析问题能力的调查与分析 | 第25-26页 |
·体育院校学生系统化能力的调查与分析 | 第26-27页 |
·体育院校大学生的自信心的调查与分析 | 第27-28页 |
·体育院校大学生的求知欲的调查与分析 | 第28-29页 |
·体育院校大学生的认知成熟度的调查与分析 | 第29-30页 |
·影响体育院校大学生批判性思维能力的因素 | 第30-34页 |
·体育院校大学生批判性思维能力培养模式 | 第34-40页 |
·学校教育 | 第35-38页 |
·家庭教育 | 第38-40页 |
·社会教育 | 第40页 |
4 结论 | 第40-41页 |
致谢 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
附录 1 | 第45-48页 |
附录 2 | 第48-49页 |