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体育院校大学生批判性思维能力培养模式研究

摘要第1-8页
Abstract第8-10页
目录第10-12页
1 前言第12-18页
   ·选题依据第12-13页
     ·《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》的要求第12页
     ·我国科学技术事业发展的要求第12页
     ·我国体育事业发展的要求第12-13页
   ·课题研究的目的与意义第13页
     ·研究目的第13页
     ·研究意义第13页
   ·文献综述第13-18页
     ·国外研究现状第14-15页
     ·国内研究现状第15-18页
2 研究对象与研究方法第18-19页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-19页
     ·文献资料法第18页
     ·调查问卷法第18-19页
     ·专家访谈法第19页
     ·数据统计法第19页
3 研究结果与分析第19-40页
   ·批判性思维能力理论探讨第19-20页
     ·批判性思维能力的概念第19-20页
     ·批判性思维能力与创新能力的关系第20页
   ·体育院校大学生批判性思维能力现状调查与分析第20-30页
     ·各学科大学生批判性思维能力得分的比较分析第21-22页
     ·体育院校大学生寻找真相能力的调查与分析第22-23页
     ·体育院校学生开放思想能力的调查与分析第23-25页
     ·体育院校学生分析问题能力的调查与分析第25-26页
     ·体育院校学生系统化能力的调查与分析第26-27页
     ·体育院校大学生的自信心的调查与分析第27-28页
     ·体育院校大学生的求知欲的调查与分析第28-29页
     ·体育院校大学生的认知成熟度的调查与分析第29-30页
   ·影响体育院校大学生批判性思维能力的因素第30-34页
   ·体育院校大学生批判性思维能力培养模式第34-40页
     ·学校教育第35-38页
     ·家庭教育第38-40页
     ·社会教育第40页
4 结论第40-41页
致谢第41-42页
参考文献第42-45页
附录 1第45-48页
附录 2第48-49页

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