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语篇叙事分析模式对雅思听力教学的启示

Abstract第1-7页
摘要第7-11页
Chapter One Introduction第11-15页
   ·Background of The Present Study第11-12页
   ·Significance of The Present Study第12-13页
   ·Research Questions第13页
   ·The Organization of the Thesis第13-15页
Chapter Two Theoretical Frameworks of Text Analysis第15-23页
   ·The Definition of Text第15-16页
   ·A Brief Historical Overview of Text Analysis第16-17页
   ·Textual Patterns第17-21页
     ·Problem-Solution Pattern第17-18页
     ·General-Specific Pattern第18页
     ·Claim-Counter-Claim Pattern第18页
     ·Hypothetical Real Pattern第18页
     ·Cars Pattern第18页
     ·Narrative Structure Pattern第18-21页
   ·The Feasibility of Narrative Pattern in Teaching of IELTS Listening第21-23页
Chapter Three IELTS Listening Comprehension第23-30页
   ·The Nature of IELTS Listening Comprehension第23-24页
   ·The Features of IELTS Listening第24-25页
     ·The Contents in IELTS Listening第25-28页
   ·Barriers in IELTS Listening Comprehension第28-30页
     ·Linguistic Knowledge Barriers第29页
     ·Non-Linguistic Knowledge Barriers第29-30页
Chapter Four The Application of Labov's Pattern to IELTS Listening Teaching第30-43页
   ·Models of Listening Teaching Process in IELTS第30-32页
   ·Deficiency Analysis第32-33页
   ·Studies on Labov's Pattern in IELTS Listening Teaching第33-37页
     ·Sample Class第33-36页
     ·Hints for Different Styles in IELTS Materials第36-37页
   ·How to Conduct an IELTS Listening Class第37-43页
     ·Requirements第37页
     ·Three Stages第37-43页
Chapter Five Empirical Study of Labov's Pattern in Teaching of IELTS Listening第43-48页
   ·The Purpose of the Empirical Study第43页
   ·Subjects of the Study第43页
   ·The Instruments第43页
   ·Procedure第43-45页
   ·Data Collection and Analysis第45-46页
     ·Data Collection第45页
     ·Data Analysis第45-46页
   ·The Results第46-48页
     ·The Results of Listening Test第46-47页
     ·The Results of Interviews第47-48页
Chapter Six Major Findings and Pedagogical Implications第48-53页
   ·Major Findings第48-49页
   ·Pedagogical Implications第49-53页
Conclusion第53-55页
Bibliography第55-58页
Appendix 1 Test Paper第58-64页
Acknowledgements第64页

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