一所农民工子女学校体育的研究--以武汉市东升学校为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 引言 | 第11-19页 |
| ·选题背景 | 第11-12页 |
| ·时代背景 | 第11页 |
| ·国家关于农民工子女教育制度保障的相关政策 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·实践价值 | 第13-14页 |
| ·相关概念的诠释 | 第14-16页 |
| ·流动人口的概念 | 第14-15页 |
| ·农民工的概念 | 第15页 |
| ·农民工子女的概念 | 第15-16页 |
| ·农民工子女学校的概念 | 第16页 |
| ·学校体育的概念 | 第16页 |
| ·国内外研究现状综述 | 第16-19页 |
| ·国内相关研究现状分析 | 第16-18页 |
| ·国外相关研究现状分析 | 第18-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| ·个案学校状况简介 | 第19页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·文献资料发 | 第19-20页 |
| ·个案研究法 | 第20页 |
| ·实地观察法 | 第20页 |
| ·访谈法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·数理统计法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-31页 |
| ·体育教学工作开展情况 | 第22-26页 |
| ·新课程标准执行不到位、体育教材严重不足 | 第22页 |
| ·农民工子女学校体育课开展情况 | 第22-24页 |
| ·体育教学工作计划及课时教案的使用情况 | 第24页 |
| ·体育课教学项目的开设情况 | 第24-25页 |
| ·文化课老师挤占体育课情况调查 | 第25-26页 |
| ·学生参与体育锻炼的动机 | 第26页 |
| ·课外体育活动开展情况 | 第26-27页 |
| ·学校早操、课间操的开展情况 | 第26-27页 |
| ·课外体育活动开展次数情况 | 第27页 |
| ·学校课余体育训练和体育竞赛的组织实施情况 | 第27页 |
| ·体育师资队伍情况 | 第27-28页 |
| ·个案学校体育教师师资的基本情况 | 第27-28页 |
| ·个案学校学生对体育老师的认可程度 | 第28页 |
| ·体育场地设施资源情况 | 第28页 |
| ·家庭因素对学校体育发展的影响 | 第28-31页 |
| ·农民工子女家庭基本情况 | 第28-29页 |
| ·家长是否愿意花时间与孩子一起锻炼 | 第29页 |
| ·家长是否赞成孩子积极参加体育运动 | 第29-30页 |
| ·家长是否愿意在孩子运动物品上进行消费 | 第30页 |
| ·家长是否愿意让孩子在体育方面深造 | 第30-31页 |
| 4 结论与建议 | 第31-32页 |
| ·结论 | 第31页 |
| ·建议 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-40页 |
| 致谢 | 第40页 |
