| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-26页 |
| 1.1 研究背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外相关研究进展 | 第12-22页 |
| 1.2.1 国内研究现状分析 | 第12-18页 |
| 1.2.2 国外研究现状分析 | 第18-20页 |
| 1.2.3 研究现状述评 | 第20-22页 |
| 1.3 本文主要研究思路与内容 | 第22-23页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第22页 |
| 1.3.2 研究方法与技术路线 | 第22-23页 |
| 1.4 核心概念界定 | 第23-25页 |
| 1.4.1 全日制工程硕士 | 第23-24页 |
| 1.4.2 实践教学 | 第24页 |
| 1.4.3 实践教学质量 | 第24-25页 |
| 1.5 本章小结 | 第25-26页 |
| 第2章 全日制工程硕士实践教学质量评价理论框架 | 第26-30页 |
| 2.1 理论基础 | 第26-29页 |
| 2.1.1 高等教育服务质量观 | 第26-27页 |
| 2.1.2 CIPP评价模式 | 第27-29页 |
| 2.2 全日制工程硕士实践教学质量评价理论框架 | 第29页 |
| 2.3 本章小结 | 第29-30页 |
| 第3章 全日制工程硕士实践教学质量评价指标体系 | 第30-50页 |
| 3.1 全日制工程硕士实践教学质量评价指标体系构建原则 | 第30页 |
| 3.2 全日制工程硕士实践教学质量评价指标特征要素提取 | 第30-31页 |
| 3.3 确定的特征要素 | 第31-35页 |
| 3.3.1 基于背景评价的实践教学背景评价指标要素提取 | 第33页 |
| 3.3.2 基于输入评价的实践教学资源配置评价指标要素提取 | 第33-34页 |
| 3.3.3 基于过程评价的实践教学过程评价指标要素提取 | 第34-35页 |
| 3.3.4 基于输出评价的实践教学成果评价指标要素提取 | 第35页 |
| 3.4 全日制工程硕士实践教学质量评价探索性因子分析 | 第35-43页 |
| 3.4.1 预试问卷编制及样本量 | 第35-36页 |
| 3.4.2 问卷的效度测试 | 第36-42页 |
| 3.4.3 问卷的信度测试 | 第42-43页 |
| 3.5 基于层次分析法指标体系权重的确定 | 第43-48页 |
| 3.5.1 层次分析法在指标体系构建中的应用原理 | 第43-45页 |
| 3.5.2 运用层次分析法计算评价指标权重 | 第45-48页 |
| 3.6 本章小结 | 第48-50页 |
| 第4章 基于学生角度的全日制工程硕士实践教学质量实证评价——以北京工业大学为例 | 第50-60页 |
| 4.1 北京工业大学基本情况 | 第50页 |
| 4.2 全日制工程硕士实践教学质量模糊综合评价 | 第50-54页 |
| 4.2.1 模糊综合评价法的原理及特点 | 第50-51页 |
| 4.2.2 全日制工程硕士实践教学质量模糊综合评价过程 | 第51-54页 |
| 4.3 模糊综合评价结果分析 | 第54-58页 |
| 4.4 本章小结 | 第58-60页 |
| 第5章 北京工业大学全日制工程硕士实践教学存在的问题及改进建议 | 第60-70页 |
| 5.1 全日制工程硕士实践教学存在的问题 | 第60-64页 |
| 5.1.1 缺乏组织保障和监督管理 | 第60页 |
| 5.1.2 课程结构、内容仍有不合理之处 | 第60-61页 |
| 5.1.3 学生未能有效参与实践 | 第61-62页 |
| 5.1.4 学位论文内容与专业实践相关性较弱 | 第62-63页 |
| 5.1.5 理论课程与实践环节之间缺乏沟通 | 第63-64页 |
| 5.2 提高全日制工程硕士实践教学质量对策与建议 | 第64-68页 |
| 5.2.1 加强实践教学制度化管理平台建设,强化监督与管理 | 第64页 |
| 5.2.2 开展案例教学,优化课程结构 | 第64-65页 |
| 5.2.3 改变工程实践教学理念,促进学生有效参与 | 第65-66页 |
| 5.2.4 利用双导师制,加强实习实践过程管理 | 第66-67页 |
| 5.2.5 采用多样化的理论与实践组织原则,提高课程衔接性 | 第67-68页 |
| 5.3 本章小结 | 第68-70页 |
| 结论及展望 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 附录 | 第76-88页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第88-90页 |
| 致谢 | 第90页 |
