| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 导论 | 第9-14页 |
| 一、选题依据 | 第9-10页 |
| 1、政策依据 | 第9页 |
| 2、理论依据 | 第9-10页 |
| 3、现实依据 | 第10页 |
| 二、研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1、研究目的 | 第10页 |
| 2、研究意义 | 第10-11页 |
| 三、国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1、国内研究现状 | 第11-12页 |
| 2、国外相关研究 | 第12-13页 |
| 四、研究方法 | 第13页 |
| 五、拟解决的关键问题及研究的创新点 | 第13-14页 |
| 1、拟解决的关键问题 | 第13页 |
| 2、研究的创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 大学生宿舍管理及其育人功能 | 第14-22页 |
| 一、大学生宿舍管理概念的界定及历史的脉络 | 第14-15页 |
| 二、宿舍育人功能概念的界定及相关理论 | 第15-18页 |
| 三、大学生宿舍管理与育人功能的关联 | 第18页 |
| 四、大学生宿舍管理育人功能可以发挥的作用 | 第18-22页 |
| 1、有利于树立大学生团结友善的意识 | 第18-19页 |
| 2、有利于大学生提升人际关系交往的能力 | 第19页 |
| 3、有利于促进大学生的心理健康 | 第19页 |
| 4、有利于提高大学生的综合素质 | 第19-20页 |
| 5、有利于提高宿舍管理人员和团队的素养 | 第20页 |
| 6、有利于多方面开展对大学生的思想政治教育工作 | 第20-22页 |
| 第三章 大学生宿舍管理育人功能存在的问题 | 第22-33页 |
| 一、宿舍管理育人功能的问卷调查 | 第22-30页 |
| 1、宿舍管理育人功能的调查方案 | 第22-23页 |
| 2、宿舍管理育人功能的问卷分析 | 第23-30页 |
| 二、大学生宿舍管理育人功能存在的主要问题 | 第30-33页 |
| 1、通过宿舍管理开展育人的工作没有得到重视 | 第30页 |
| 2、宿舍管理的育人功能得不到充分施展 | 第30-31页 |
| 3、宿舍管理育人功能的实际效果不明显 | 第31页 |
| 4、宿舍管理制度不够完善以及管理工作的创新力不足 | 第31-32页 |
| 5、大学生自主管理宿舍的作用未能充分发挥 | 第32-33页 |
| 第四章 大学生宿舍管理育人功能存在问题的原因 | 第33-37页 |
| 一、相关工作人员缺乏通过宿舍管理发挥育人功能的意识 | 第33页 |
| 二、宿舍管理对大学生的思想政治教育工作欠缺 | 第33-34页 |
| 三、宿舍管理工作人员和团队的素质整体偏低 | 第34-35页 |
| 四、宿舍管理育人文化建设未引起足够重视 | 第35-36页 |
| 五、大学生可以参与宿舍管理面过窄 | 第36-37页 |
| 第五章 强化大学生宿舍管理育人功能的对策 | 第37-47页 |
| 一、提高相关工作人员通过宿舍管理发挥育人功能的意识 | 第37页 |
| 二、加强宿舍管理对大学生开展思想政治教育工作 | 第37-38页 |
| 三、提升宿舍管理工作人员和团队的整体素质 | 第38-42页 |
| 1、转变宿舍工作人员的管理和服务意识 | 第38-39页 |
| 2、建设高素质的宿舍管理团队 | 第39-42页 |
| 四、推进宿舍管理育人的文化建设 | 第42-44页 |
| 1、以文明的舍风奠基宿舍文化 | 第42页 |
| 2、以规范的管理培育宿舍文化 | 第42页 |
| 3、以优美的环境烘托宿舍文化 | 第42-43页 |
| 4、以多彩的活动丰富宿舍文化 | 第43页 |
| 5、以高尚的情操引导宿舍文化 | 第43-44页 |
| 6、发挥学生党团员作用 | 第44页 |
| 五、拓宽大学生积极参与宿舍管理的途径 | 第44-47页 |
| 1、建立学生宿舍自我管理组织机构 | 第44-45页 |
| 2、培养学生宿舍管理骨干成员 | 第45页 |
| 3、制定学生自我管理的激励机制 | 第45-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 附录Ⅰ | 第53-57页 |
| 附录Ⅱ 大学生宿舍管理育人功能的研究访谈提纲 | 第57-58页 |