中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
绪论 | 第14-28页 |
一、问题提出 | 第14-16页 |
(一)选题缘由 | 第14-15页 |
(二)研究目的 | 第15页 |
(三)国内外的研究现状及其发展趋势 | 第15-16页 |
二、相关概念界定 | 第16-18页 |
(一)粤乐 | 第16-17页 |
(二)审美偏好 | 第17页 |
(三)粤乐审美偏好 | 第17-18页 |
(四)现代释义学 | 第18页 |
三、文献综述 | 第18-25页 |
(一)国内外音乐审美偏好研究概述 | 第18-20页 |
(二)审美偏好与相关因素的研究 | 第20-22页 |
(三)关于粤乐的研究 | 第22-23页 |
(四)关于现代释义学的研究 | 第23-25页 |
四、研究方法及意义 | 第25-28页 |
(一)研究方法 | 第25页 |
(二)研究意义 | 第25-27页 |
(三)研究的创新之处 | 第27-28页 |
第一章 粤乐发展的时期划分及本研究聆听材料的选择依据 | 第28-36页 |
第一节 粤乐发展的时期划分 | 第28-31页 |
一、粤乐的孕育期 | 第28-29页 |
二、粤乐的生长期 | 第29-30页 |
三、粤乐的成熟期 | 第30页 |
四、粤乐的徘徊期 | 第30页 |
五、粤乐的发展期 | 第30-31页 |
第二节 聆听材料选择的依据 | 第31-36页 |
一、20世纪的粤乐作品 | 第31-32页 |
二、当代的粤乐新作 | 第32-36页 |
第二章 大学生粤乐审美偏好调查——聆听、问卷与访谈 | 第36-56页 |
第一节 聆听及问卷调查研究过程 | 第36-40页 |
一、问卷的编制 | 第36-37页 |
二、被试与施测 | 第37页 |
三、聆听音乐材料内容选择 | 第37-40页 |
四、数据统计 | 第40页 |
第二节 对不同大学生群体的访谈调查 | 第40-56页 |
一、对广东省本地音乐专业群体的抽样访谈 | 第41-44页 |
二、对非广东省本地音乐专业群体的抽样访谈 | 第44-50页 |
三、对广东省本地非音乐专业群体的抽样访谈 | 第50-52页 |
四、对非广东省本地非音乐专业群体的抽样访谈 | 第52-56页 |
第三章 大学生粤乐审美偏好的结果与综合分析 | 第56-73页 |
第一节 聆听研究结果及分析 | 第56-60页 |
一、评分者信度计算 | 第56-59页 |
二、音乐聆听结果分析 | 第59-60页 |
第二节 问卷统计与分析 | 第60-66页 |
一、问卷整体分析 | 第60-63页 |
二、大学生对粤乐审美偏好的现状 | 第63-66页 |
第三节 不同大学生群体粤乐审美偏好产生的原因分析 | 第66-73页 |
一、对问卷结果原因分析 | 第66-71页 |
二、对访谈结果的讨论 | 第71-73页 |
第四章 粤乐的审美价值思考:基于现代释义学的理论 | 第73-80页 |
第一节 视界融合:现代释义学的历史观 | 第73-74页 |
第二节 历史视界:粤乐审美的历史价值 | 第74-76页 |
一、不同时期背景下粤乐的历史意义 | 第74-75页 |
二、不同时期粤乐作品的审美价值 | 第75-76页 |
第三节 当代视界:粤乐审美的现实价值 | 第76-80页 |
一、对不同时期粤乐作品审美偏好的意义 | 第76-77页 |
二、粤乐对于审美主体的意义 | 第77-78页 |
三、从审美到理解:经典传承发展的意义 | 第78-80页 |
结语 | 第80-83页 |
参考文献 | 第83-91页 |
附录 | 第91-94页 |
攻读硕士学位期间的科研成果 | 第94-95页 |
致谢 | 第95-96页 |