| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-11页 |
| 第一章 相辅相成的音乐出版业与音乐教育 | 第11-21页 |
| 第一节 音乐出版相关词源考据 | 第11-13页 |
| 一、词源考据及不同历史时期的传播媒介 | 第11页 |
| 二、音乐教育的传播媒介 | 第11-13页 |
| 第二节 出版的历史演变 | 第13-17页 |
| 一、出版的历史 | 第13-14页 |
| 二、音乐出版的历史 | 第14-15页 |
| 三、出版社及相关部门 | 第15-16页 |
| 四、出版物的发展 | 第16-17页 |
| 第三节 出版与教育 | 第17-19页 |
| 【本章小结】 | 第19-21页 |
| 第二章 上海音乐出版社——音乐教育传播平台与媒介 | 第21-37页 |
| 第一节 上海音乐出版社历史沿革 | 第21-27页 |
| 一、发端与最初发展(1938—1966年) | 第21-23页 |
| 二、合并与消减(1966—1977年) | 第23页 |
| 三、复苏与繁荣(1977—2000年) | 第23-24页 |
| 四、新世纪——机遇与挑战(2000—) | 第24-26页 |
| 五、作为教育平台的上海音乐出版社：哈佛图书馆中的馆藏图书——影子与折射 | 第26-27页 |
| 第二节 上海音乐出版社的出版物——作为教育的组成部分 | 第27-36页 |
| 一、音乐理论类 | 第28页 |
| 二、声乐类 | 第28-29页 |
| 三、民族乐器类 | 第29页 |
| 四、西洋管乐类 | 第29-30页 |
| 五、钢琴类 | 第30-35页 |
| 六、其他乐器类 | 第35页 |
| 七、教科书类 | 第35-36页 |
| 【本章小结】 | 第36-37页 |
| 第三章 出版业转型与教学媒介多元化 | 第37-49页 |
| 第一节 面临时代挑战的出版业——危机与机遇并存 | 第37-42页 |
| 一、网络时代下的出版业 | 第37-38页 |
| 二、多元化技术对传统出版业的影响 | 第38-40页 |
| 三、出版业新的可能与途径 | 第40-42页 |
| 第二节 教育与出版业相适应相协调的关系——“穷则思变,变则通” | 第42-46页 |
| 一、原本存在的协调关系与互适关系 | 第42-45页 |
| 二、教育与出版在相互独立中的相互协调 | 第45-46页 |
| 第三节 对未来出版与教育新关系的思考 | 第46-48页 |
| 一、出版物选题 | 第46页 |
| 二、“走出去”问题 | 第46-47页 |
| 三、当代媒介对出版业的冲击问题 | 第47-48页 |
| 【本章小结】 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录一 ：哈佛大学图书馆上海音乐出版社馆藏图书 | 第54-58页 |
| 附录二 ：哈佛大学图书馆新音乐出版社时期馆藏图书 | 第58-59页 |
| 附录三 ：钢琴教育学文献目录 | 第59-63页 |
| 附录四 ：钢琴音乐与教材研究 | 第63-67页 |
| 附录五 ：音乐表演艺术 | 第67-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
