高校科研管理人员激励机制的研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第14-16页 |
| 2 激励与激励理论的研究 | 第16-24页 |
| 2.1 激励理论的产生 | 第16-17页 |
| 2.2 激励过程的分析 | 第17-18页 |
| 2.3 激励理论的分支 | 第18-22页 |
| 2.4 激励理论的机制化 | 第22-24页 |
| 3 高校科研管理人员激励的影响因素 | 第24-30页 |
| 3.1 职业因素 | 第24-25页 |
| 3.2 环境因素 | 第25-26页 |
| 3.3 任务分配方式 | 第26-28页 |
| 3.3.1 多项任务的分配 | 第26-28页 |
| 3.4 自身因素 | 第28-30页 |
| 3.4.1 高校科研管理人员的类型 | 第28页 |
| 3.4.2 追求与优点 | 第28-30页 |
| 4 高校科研管理人员激励的现状分析 | 第30-34页 |
| 4.1 高校科研管理人员激励的特点 | 第30页 |
| 4.2 当前高校科研管理人员激励的问题 | 第30-32页 |
| 4.3 高校科研管理人员激励缺陷的原因 | 第32-34页 |
| 5 改进高校科研管理人员激励机制的对策 | 第34-40页 |
| 5.1 高校科研管理人员激励机制的特点 | 第34-35页 |
| 5.2 高校科研管理人员激励机制的改进策略 | 第35-40页 |
| 6 高校科研管理人员激励的有效性评价 | 第40-46页 |
| 6.1 激励有效性评价的目的、意义与作用 | 第40页 |
| 6.2 激励有效性评价的内容与方法 | 第40-41页 |
| 6.3 激励有效性评价的指标体系 | 第41-43页 |
| 6.4 某大学科研管理人员激励的案例分析 | 第43-46页 |
| 7 高校科研管理人员激励的保障系统 | 第46-50页 |
| 7.1 创建公平的环境 | 第46-47页 |
| 7.2 将激励制度写进工作要点 | 第47页 |
| 7.3 激励的法律保障制度 | 第47-48页 |
| 7.4 法律保障制度的内容 | 第48-50页 |
| 结论与展望 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
