| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究任务 | 第10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.4.1 相关概念界定 | 第10-11页 |
| 1.4.2 国内花样跳绳推广的研究 | 第11-13页 |
| 1.4.3 国外花样跳绳推广的研究 | 第13-15页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第15-18页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-18页 |
| 2.2.1 文献研究法 | 第15页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 2.2.4 实地调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第18页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第18-53页 |
| 3.1 北京市中小学花样跳绳推广环境分析 | 第18-31页 |
| 3.1.1 学校环境 | 第18-26页 |
| 3.1.2 社会环境 | 第26-30页 |
| 3.1.3 家庭环境 | 第30-31页 |
| 3.2 北京市中小学花样跳绳推广现状分析 | 第31-34页 |
| 3.2.1 北京市中小学花样跳绳学校推广现状分析 | 第31-33页 |
| 3.2.2 北京市中小学花样跳绳社会推广现状分析 | 第33-34页 |
| 3.3 北京市中小学花样跳绳运动推广成效 | 第34-47页 |
| 3.3.1 北京市中小学花样跳绳推广的健身休闲成效 | 第34-37页 |
| 3.3.2 北京市中小学花样跳绳推广的表演成效 | 第37-38页 |
| 3.3.3 北京市中小学花样跳绳推广的竞技成效 | 第38-44页 |
| 3.3.4 北京市中小学花样跳绳推广的体育文化成效 | 第44-46页 |
| 3.3.5 北京市中小学花样跳绳推广的社会经济成效 | 第46-47页 |
| 3.4 北京市中小学花样跳绳推广成效的制约因素分析 | 第47-49页 |
| 3.4.1 学校制约因素分析 | 第47-48页 |
| 3.4.2 社会制约因素分析 | 第48-49页 |
| 3.4.3 家庭制约因素分析 | 第49页 |
| 3.5 北京市中小学花样跳绳运动推广策略 | 第49-53页 |
| 3.5.1 体育教学推广策略 | 第49-50页 |
| 3.5.2 运动竞赛推广策略 | 第50-51页 |
| 3.5.3 表演推广策略 | 第51页 |
| 3.5.4 师资培训推广策略 | 第51-53页 |
| 4 结论与建议 | 第53-55页 |
| 4.1 结论 | 第53页 |
| 4.2 建议 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附件 | 第59-73页 |
