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高中生英语写作中话语标记语使用情况研究

Abstract第1-6页
中文摘要第6-9页
1. Introduction第9-12页
   ·Background of the Study第9-11页
   ·Significance and Purposes of the Study第11页
   ·Research Questions第11-12页
2. Literature Review第12-29页
   ·Definitions of Discourse Markers第12-14页
   ·Previous Studies on Discourse Markers第14-18页
     ·The Coherence-based Approach to DMs第14-17页
     ·The Relevance-based Approach to DMs第17-18页
   ·Classifications of Discourse Markers第18-23页
     ·Halliday and Hasan’s Classification第18-19页
     ·Fraser’s Classification第19-20页
     ·Wang Lifei and Zhu Weihua’s Classification第20-21页
     ·The Classification Adopted in This Study第21-23页
   ·Previous Studies on Discourse Markers in Writing第23-26页
   ·Contrastive Analysis, Error Analysis and Interlanguage第26-29页
     ·Contrastive Analysis第26-27页
     ·Error Analysis第27页
     ·Interlanguage第27-29页
3. Methodology第29-32页
   ·Objectives第29页
   ·Subjects第29-30页
   ·Instrument第30页
   ·Procedures第30-31页
   ·Data Analysis第31-32页
4. Results and Discussions第32-51页
   ·General Situation of the Use of DMs第32-40页
     ·General Findings of the Use of DMs第32-36页
     ·Possible Explanations for the General Findings of Use of DMs第36-40页
   ·The Misuse of DMs第40-48页
     ·The Ratio of the Misused DMs第40-42页
     ·The Analysis of the Misuse of DMs第42-48页
   ·Summary第48-51页
5. Conclusion第51-55页
   ·The Findings of the Research第51-53页
   ·Pedagogical Implications第53页
   ·Limitations and Recommendations for Further Research第53-55页
References第55-59页
Acknowledgement第59页

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