| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第14-25页 |
| 1.1 问题的提出与研究背景 | 第14-16页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第14-15页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第15-16页 |
| 1.1.2.1 实践意义 | 第15-16页 |
| 1.1.2.2 理论意义 | 第16页 |
| 1.2 区域教育资源网格化整合的研究综述 | 第16-22页 |
| 1.2.1 国外关于区域教育资源整合的文献综述 | 第16-18页 |
| 1.2.2 国内关于区域教育资源整合的文献综述 | 第18-19页 |
| 1.2.3 国外关于网格的相关文献综述 | 第19-20页 |
| 1.2.4 国内关于网格的相关文献综述 | 第20-22页 |
| 1.3 主要研究内容和方法 | 第22-25页 |
| 1.3.1 本论文的结构安排 | 第22-23页 |
| 1.3.2 本论文的研究方法 | 第23-25页 |
| 1.3.2.1 文献法 | 第23页 |
| 1.3.2.2 比较研究法 | 第23-25页 |
| 第二章 区域高等教育资源网格化整合机制的理论框架 | 第25-29页 |
| 2.1 基本定义 | 第25-26页 |
| 2.1.1 区域的定义 | 第25页 |
| 2.1.2 网格的定义 | 第25-26页 |
| 2.2 基础理论 | 第26-28页 |
| 2.2.1 网格化管理理论 | 第26页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第26-28页 |
| 2.3 网格化教育资源 | 第28-29页 |
| 第三章 当前我国高等教育资源配置的现状和问题 | 第29-35页 |
| 3.1 当前我国高等教育资源配置的现状 | 第29-31页 |
| 3.1.1 高等教育资源投入总量增加 | 第29-30页 |
| 3.1.2 区域高等教育资源配置的差异较大 | 第30-31页 |
| 3.1.3 高等教育资源利用程度较低 | 第31页 |
| 3.2 当前我国高等教育资源配置的问题分析 | 第31-35页 |
| 3.2.1 意识阻碍 | 第31-32页 |
| 3.2.2 体制限制 | 第32页 |
| 3.2.3 财政投入不足 | 第32-35页 |
| 第四章 区域高等教育资源的网格化整合的机理设计 | 第35-42页 |
| 4.1 三维机理的结构图设计 | 第35-37页 |
| 4.1.1 网格职能层 | 第35-36页 |
| 4.1.2 网格用户层 | 第36页 |
| 4.1.3 网格管理层 | 第36-37页 |
| 4.1.4 小结 | 第37页 |
| 4.2 区域高等教育资源网格化整合的动力分析 | 第37-42页 |
| 4.2.1 政府动力 | 第38页 |
| 4.2.2 市场动力 | 第38-39页 |
| 4.2.3 高校动力 | 第39-40页 |
| 4.2.4 小结 | 第40-42页 |
| 第五章 构建区域高等教育资源的网格化整合机制 | 第42-50页 |
| 5.1 区域高等教育资源网格化整合的要素 | 第42-43页 |
| 5.1.1 政府 | 第42页 |
| 5.1.2 高校 | 第42页 |
| 5.1.4 社会 | 第42-43页 |
| 5.1.5 家庭 | 第43页 |
| 5.2 区域高等教育资源的网格化整合机制 | 第43-50页 |
| 5.2.1 区域高等教育资源的网格化整合的机制框架 | 第43-48页 |
| 5.2.1.1 区域高等教育资源的网聚机制 | 第43-45页 |
| 5.2.1.2 区域高等教育资源的维格机制 | 第45-46页 |
| 5.2.1.3 区域高等教育资源的共享机制 | 第46-47页 |
| 5.2.1.4 区域高等教育资源的反馈监督机制 | 第47-48页 |
| 5.2.2 区域高等教育资源整合的运行机理 | 第48-50页 |
| 第六章 区域高等教育资源网格化整合机制的运用 | 第50-54页 |
| 6.1 网格化整合区域高等教育资源的科学性 | 第50-51页 |
| 6.2 重庆市高校联盟的网格化管理 | 第51-52页 |
| 6.2.1 重庆市高校联盟的概况 | 第51页 |
| 6.2.2 网格化整合重庆市高校联盟的模拟分析 | 第51-52页 |
| 6.3 重庆市高校联盟对网格化整合教育资源的启示 | 第52-54页 |
| 第七章 结论与展望 | 第54-56页 |
| 7.1 全文总结 | 第54页 |
| 7.2 后续工作的展望 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 攻读硕士期间的研究成果 | 第61-62页 |