高中教学中生物对话教学的研究与实践

中文摘要	第2-3页
Abstract	第3页
中文文摘	第4-8页
绪论	第8-10页
第一章 对话教学概述	第10-14页
第一节 对话教学的含义	第10页
第二节 对话教学的特征	第10-11页
第三节 对话教学的基本形式	第11-14页
第二章 对话教学的实施	第14-18页
第一节 对话教学的条件	第14-15页
第二节 对话教学的设计	第15-18页
第三章 高中生物教学中对话教学的常见误区	第18-22页
第一节 高中生物教学中对话教学存在的问题	第18-19页
第二节 导致高中生物对话教学存在问题的原因	第19-22页
第四章 对话教学在高中生物教学中的应用策略	第22-26页
第一节 目标设计策略	第22页
第二节 问题设计策略	第22-23页
第三节 过程维持策略	第23页
第四节 自我反思策略	第23-26页
第五章 高中生物对话教学实验过程	第26-30页
第一节 总体方案	第26-27页
第二节 高中生物对话教学实验的结果与分析	第27-29页
第三节 总结与思考	第29-30页
第六章 高中生物教学中对话教学的反思与建议	第30-34页
第一节 加强对话教学学习和研究	第30页
第二节 努力创设对话教学实施环境和条件	第30-32页
第三节 克服对话教学实践中的常见误区	第32-34页
附录1	第34-36页
附录2	第36-38页
附录3	第38-44页
附录4	第44-46页
参考文献	第46-52页
致谢	第52页